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    【题目】如图是有关声音的四个实验，能用来说明声音的传播需要介质的是（ ）

    A.用力吹一根细管并把它不断剪短

    B.用抽气机不断抽气，听到玻璃罩中闹钟的铃声越来越小

    C.发声的音叉与脸颊接触有“麻”的感觉

    D.正在发声的音叉激起水花

    【答案】B

    【解析】

    A．用力吹一根细管，并把它不断剪短，管内空气柱长度不同，振动的快慢不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，说明声音的音调与频率有关，故不符合题意；

    B．用抽气机不断抽气，听到玻璃罩中闹钟的铃声越来越小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，符合题意；

    C．发声的音叉与脸颊接触有“麻”的感觉说明声音是物体振动产生的，不符合题意；

    D．发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，不符合题意；

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图连接电路进行实验．电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．

    （1）在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中 端．（选填“A”或“B”）

    物理量

    序号

    电压

    （伏）

    电流

    （安）

    电阻

    （欧）

    1

    1.7

    0.14

    2

    2.5

    3

    0.36

    （2）他实验步骤正确，刚闭合电键时，将电压表、电流表的示数记录在序号1中．接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中．当他将滑片移动到A端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中．

    请在表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将A、B两个灯泡，按如图、如图两种方式连接，已知RA＝4 Ω，RB＝6 Ω，电源电压相同，下列分析正确的是( )

    A. 如图1中A灯比B灯亮

    B. 如图2中A灯比B灯亮

    C. 如图1中A灯比如图2中A灯亮

    D. 如图1中的总功率比如图2中的总功率要大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮．对此，下列断中正确的是（ ）

    A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示。求：

    （1）电源电压。

    （2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究声音的产生与声音的特征”时，小敏带领小组同学做了如图甲、乙所示的两个实验：

    （1）如图甲用音叉和乒乓球做实验：

    ①轻敲音叉，用发声的音叉接触细线悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体的______产生的；

    ②重敲音叉听到的声音更大，看到乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的______有关；

    ③乒乓球的作用是将该实验中音叉的振动放大，用乒乓球的跳动来反映音叉的振动，这种研究方法是________。

    （2）如图乙用拨动钢尺做实验探究音调和什么因素有关。

    ①实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，保持振幅相同，多次使钢尺发声，该实验采用的研究方法是____。

    ②实验发现：振輻相同时，钢尺伸出桌面的长度越短。钢尺振动得越快，音调越________说明音调是由发声体振动的________决定的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点（O）处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发。同时照相机开始拍照（如图甲所示），以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.5s拍摄一次（如图乙所示）。仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动2s到达D处。请你认真思考后完成：

    位置

    起点

    A

    B

    C

    D

    时间/s

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    路程/m

    0

    1

    4

    （1）填写表格中所缺的两个数据（不需要估读）。

    （2）计算该赛车从起点运动到D处的平均速度。

    （3）赛车在OA、AB、BC、CD四段的运动过程中，哪一段的平均速度最大？最大平均速度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾；

    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是________；

    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为________℃，由此可知当时的气压比标准大气压______（填“低”或“高”）；在图4中图________是水在沸腾前的情况，图_____是水在沸腾时的情况；

    （3）分析图3所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________；

    （4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施有：①_____________。②_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】北京南站到上海虹桥站的G1次高速列车运行时刻表（2019）如下表所示。

    站次

    站名

    到达时间

    开车时间

    运行时间

    里程

    1

    北京南

    始发站

    19:00

    0

    0

    2

    南京南

    22:13

    22:15

    3小时13分

    1023千米

    3

    上海虹桥

    23:18

    终点站

    4小时18分

    1318千米

    根据该列车运行时刻表试求：

    （1）该列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？（计算结果保留整数）

    （2）庄河北站距沈阳站的铁路线长约470km，若以此速度行驶，从庄河北站到沈阳站约多长时间？（计算结果保留到0.1）

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