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    【题目】下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）

    A. 在滑梯上下滑时通过做功增加了物体内能

    B. 空气推动塞子时内能增加

    C. 海边昼夜温差小是因为水的比热容小

    D. 水蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

    【答案】A

    【解析】A. 人从滑梯上滑下，克服摩擦做功，使得其内能增加，温度升高，是做功改变内能，故A正确；B. 空气推动塞子做功，空气内能减少，温度降低，故B错误；C. 海边昼夜温差小是因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故C错误；D. 小蒸汽轮机利用蒸汽做功，内能转化成机械能，故D错误；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”，请回答：

    （1）电源电压、L1、L2两端的电压各是多少?

    （2）通过L1、L2的电流为多大?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线。

    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是 。（写出一种）排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数。

    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向 端（选填“A”或“B”）移动。但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是： 。

    （3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 比。

    实验次数

    定值电阻/Ω

    电流表示数/A

    1

    5

    0．4

    2

    10

    0．2

    3

    20

    0．1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“比较不同物质吸热的情况”的实验，实验装置如图所示。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    （1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。

    （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量多少的关系为Q甲 Q乙。

    （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变。定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A．电压表的示数变大电流表的示数变小

    B．电流表和电压表的示数都不变

    C．电流表的示数变化范围为0．04A～0．06A

    D．电压表的示数变化范围为2V～6V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：

    猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

    猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

    猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关

    图是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同

    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟________的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．

    （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，

    其结论是： __________________________________。

    （3）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】京沪高铁于今年6月通车，列车中的乘客看到车外的树木飞驰而过，这是以_____为参照物，列车在出站过程中动能将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．

    （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．

    （2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_ ．

    （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：______．

    （4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．答： ．

    实验小组

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联总电压/V

    1

    1．4

    3．1

    4．5

    2

    3．0

    1．3

    4．4

    3

    1．1

    1．7

    2．9

    4

    1．8

    1．2

    3．0

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了测量物质密度后，爱探究的小梦想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的总质量m为g．
    （2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”），你认为可能的原因是 ．
    （3）小梦对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为g/cm3 ．

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