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【题目】探究“比较不同物质吸热的情况”的实验,实验装置如所示。

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42

1实验中应量取质量 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较 来判断吸热能力的强弱。

2通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量多少的关系为Q Q

3分析实验数据可知 物质的吸热能力强。

【答案】1相等 升高温度2< 3

【解析】

试题分析:1实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热;当它们吸收相同热量时,通过比较升高温度的多少来判断吸热能力的强弱;2由表格中的数据可知,从开始加热到42,乙用的时间较长,所以乙吸收的热量较多;3由表格中的数据分析可知,当两种物质升高相同的温度时,甲用的时间长,吸收的热量,所以甲物质的吸热能力强。

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【题目】利用光具座探究凸透镜成像的规律.
(1)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
(2)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,该凸透镜的焦距是cm(要求有估读数字).

(3)实验过程中,当把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧移动光屏,光屏上得到一个倒立、的实像,此规律的应用是(举一倒).
(4)若用一个圆形黑纸(直径比凸透镜小一些)贴在凸透镜中心,光屏上能否得到完整的像?
(5)当把烛焰放在距凸透镜5cm处时,能否在光屏上成像 , 原因是 , 此时应该在(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察像.
(6)老师要求她在凸透镜不动的情况下,在光屏上得到一个更大的实像,应当把蜡烛(填“靠近”或“远离”)凸透镜,同时把光屏(填“靠近”或“远离”)凸透镜.
(7)由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整凸透镜,应将凸透镜向调.
(8)为了做进一步的探究,凸透镜和烛焰的位置保持不变,将一个眼镜放在透镜与烛焰之间,调节光屏远离凸透镜得到了清晰的像,则此眼镜可以用来矫正眼.
(9)拿走眼镜,调节光屏重新得到清晰的像,保持凸透镜和烛焰的位置不变,换用焦距为5cm凸透镜进行实验,为了在光屏上得到清晰的像,光屏应(填“靠近”或“远离”)凸透镜.

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【题目】一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是
此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲).你分析出现这种情况的原因可能是
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明
当A向玻璃板靠近时,A的像(填“靠近”或“远离”)玻璃板,像的大小变化情况(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的火焰的像,这说明平面镜成的是像;
(4)如图乙是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接着就连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否

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