【题目】地球附近物体都要受到重力,某物理实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关,他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
(1)测量物体重力前,除了要观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在____方向调零;
(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态,根据____的知识可知,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物 体的重力的大小;
(3)上表中是同学们测得的几组数据,请你根据表格中的实验数据,在图中作出重力 随质量变化的图像;
(______)
(4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成____;
(5)本实验需要多次测量,其目的是:____;
(6)若干年后,小宇同学在我国建成的太空站中工作时,他用同样的器材 _____(填“能”或“不能”)完成该探究。
【答案】竖直 静止 二力平衡 正比 获得普遍性的结论 不能
【解析】
(1)[1]测量物体重力前,除了要观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在竖直方向调零。
(2)[2][3]测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态,根据二力平衡的知识可知,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物 体的重力的大小。
(3)[4]根据表中数据,在图像中分别描出各组数据所对应的点,最后用线将这些点转接起来,如下图所示。
(4)[5]由图像可知:所作图像为正比图像,故物体的重力跟物体的质量成正比。
(5)[6]本实验需要多次测量,其目的是避免偶然性,使实验结论更具普遍性。
(6)[7]太空工作站中物体处于完全失重状态,不能用弹簧测力计测出物体受到的重力,因此用同样的器材不能完成实验探究。
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【题目】某桥梁的桥头有如图所示的标志牌,g取l 0N/kg。则:
(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为多少?
(2)一辆自重为2.0×105 N的卡车要安全通过此桥,所装载的货物不能超过多少千克?
(3)若己知上述卡车通过桥面时的摩擦阻力是车重的0.02倍,则当该卡车空载匀速通过此桥时发动机提供的牵引力为多大?
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【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)表格中的空格应该填写_____;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为___N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象______;
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________;
(5)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是_______。
A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力
(6)小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小华的做法________(选填“合理”或“不合理”)。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 ;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
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【题目】如图是一条刚装好的家庭电路,在末装保险丝之前,先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上,当只闭合S1时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光。则下列判断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220V)( )
A. 灯泡L1所在支路正常
B. 灯泡L2所在支路正常
C. 灯泡L3所在支路正常
D. 装好保险丝,合上所有开关后,灯泡都能正常发光
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【题目】汽车行驶时发生交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车,研究 发现,司机从看到情况到刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽 车保持原有的速度前进一段距离,这段距离叫反应距离,从踩刹车到车停止,汽车还 要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示:
某司机驾驶汽车以54 km/h的速度行驶,在司机发现前方障碍物后又向前行驶7.5 m的反应距离后制动,车因为惯性继续滑行4.5s,经过35m的制动距离后停止:(g=10N/kg)
(1)求整个停车过程中的平均速度;
(2)若汽车质量为 1.5t,汽车四个轮胎与地面接触的总面积为600cm2,求汽车停在地面上时对地面的压强。
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【题目】小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是( )
0℃,1 标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) | |||
煤油 | 0.8×103 | 干冰 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 冰 | 0.9×103 |
水 | 1.0×103 | 铝 | 2.7×103 |
水银 | 13.6×103 | 铜 | 8.9×103 |
A.不同物质的密度一定不同
B.固体物质的密度一定比液体物质的密度大
C.能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下0.9kg 的水
D.体积相同的铝球和铜球,如果它们的质量也相同,则铜球可能是实心的
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【题目】已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,对此问题进行探究:
(1)下表是记录实验数据的表格:
次序 | 质量 m(kg) | 重力 G(N) | |
① | |||
② | |||
③ | |||
④ | |||
⑤ |
请把表格中的__________填写完整;
(2)实验测量多组数据的目的是__________;
(3)测量结束后,如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:__________;
(4)若还想探究重力和物体形状的关系时,可选择一块橡皮泥,并把它___________(选填“捏成”或“削成”)不同形状进行实验。
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【题目】以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空∶
(1)如图a,比较水和酒精混合后总体积变化的实验中,在玻璃管中注入水和酒精后的操作是_________;为使实验现象更明显,应选用内径较______(粗/细)的长玻璃管;
(2)如图b,是一个简易验电器,当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有________的本领;
(3)如图c,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了_________电荷(同种/异种),塑料丝带电的实质是_____________在物体间转移。
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