Question

如图所示，甲、乙两同学坐在跷跷板上，现将使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是

乙不动，甲向靠近支点方向移动

．说明所应用的物理原理

力臂减小，力和力臂的乘积减小，使跷跷板顺时针和逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等

．

Answer 1

分析：跷跷板就是杠杆的应用，它是通过改变力的大小或者力臂的长度使力和力臂的乘积不相等，从而使杠杆发生转动的．

解答：解：①要使翘翘板转动，可采取的做法是：乙不动，甲向靠近支点方向移动（或者甲不动，乙向远离支点方向移动；或者乙不动，甲蹬地，减小甲对跷跷板的压力）；
②根据杠杆平衡条件，能驱使跷跷板发生转动的条件是：力臂减小，力和力臂的乘积减小，使跷跷板顺时针和逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等．
故答案为：乙不动，甲向靠近支点方向移动；力臂减小，力和力臂的乘积减小，使跷跷板顺时针和逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等．

点评：此题主要考查的是学生对杠杆平衡条件及其应用的理解和掌握，有一定难度．