【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
(1)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（____）
(2)小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作的错误之处是：_____。
(3)纠正错误后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_____；
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.41 | 0.62 |
(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P 到适当位置，读出电流表示数记入表中;断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ （增大/减小），他这样操作的目的是：_____；
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。
(5)本实验中多次实验的目的是_____。
【答案】见解析 连接电路时开关没有断开 0.50 正比 增大 控制电压表示数不变 4 6.67V～10V 寻找普遍规律
【解析】
(1)[1]由图知道，电压表与电阻并联，当滑片P向左移动时，电流表示数变大，说明电阻变小，即说明滑片以左的电阻丝连入电路中，故电路如下所示：
(2)[2]由于小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，说明连接电路时，开关没有断开；
(3)[3]由图丙知道，第3次实验时，电流表选用大量程，分度值为0.1A，电流大小为0.5A，则此时流经电阻的电流为0.5A；
[4]分析表中数据知道，电压与电流的比值约等于10，即为一定值，由此得出结论是：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成正比；
(4)a．[5]根据串联分压原理知道，将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
[6]探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串
联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变
阻器连入电路中的电阻，使电压表的示数不变；
b．[7]根据题意知道，变阻器的最大电阻为50Ω，当电阻为40Ω时，由电阻的串联和欧姆定律知道，电路中的最小电流是：
，
即第4组数据不符合实际；
[8]滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，表示变阻器允许的最大电流为1A，由于电流表选用大量程0-3A，根据串联电路电流的规律知道，电路中允许通过的最大电流为1A，由欧姆定律知道，此时电路中的总电阻最小，所对应的定值电阻为最小电阻是：R1 =10Ω，此时变阻器连入电路中电阻最小，分得的电压最小，故电压表的最大示数是：
UV大 =I大R1 =1A×10Ω=10V；
当变阻器的最大电阻连入电路中时，变阻器分得的电压最大，根据串联电路电压的规律，电压表示数最小为UV小 ，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压是U-UV小，且
-----①，
由于UV小为一定值，故①式左边为一定值，右边也为一定值，故当变阻器连入最大电阻50Ω时，对应的最大定值电阻为40Ω，代入①式解得
UV小 ≈6.67V，
综上，实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0 的取值范围应满足6.67V-10V；
(5)[9]本实验多次测量的目的是找普遍规律。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关；
（1）分别选取如图所示的导线（其中ab、cd、gh为镍铬合金丝，ef为铜丝，且cd横截面积较其它的大，其余横截面积相同）来进行探究活动，实验中通过比较电路中_____________的大小，判断导体电阻的大小，这种方法叫做______________法。
（2）验证猜想三时，则应选取____________两段线来进行实验。（填两段导线的字母）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压为15V保持不变，灯泡L上只标有“6V”字样。闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器接入电路的电阻值为18Ω时，小灯泡恰好正常发光。求：
（1）小灯泡的电阻；
（2）小灯泡正常发光时的电流。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题.
无链条电动自行车
如图所示，无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”.它结合了电驱动力和人体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量.骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进.因此使骑行者更省力，同时减少了对环境的污染.
图中所示这款无链条电动自行车，其锂电池容量为 10Ah（电池容量是指放电电流与放电时间的乘积）、电压为 30V.若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，即仅靠“电力驱动”可正常行驶 1.8×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量，即“混合动力驱动” 可连续行驶 3.2×104m.
（1）骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的动能转化为_______能；
（2）无链条电动自行车的车把龙头是_______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；
（3）图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为_______J；
（4）正常行驶时，这款车 “混合动力驱动” 时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为_______.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）实验前，杠杆如图甲静止，为使得杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_____调节；
（2）杠杆平衡后，在左侧A点挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端B竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=____N；
（3）若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变）；此时，要使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向_____（左/右）移动适当的距离。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中，由图可知：两种液体的密度ρ甲_____ρ乙；两个密度计在两种液体中受到的浮力F甲_____F乙．液体对两个容器底部的压强P甲_____P乙．（均选填“大于”、“小于”或 “等于”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示的电路中，
为定值电阻，
为滑动变阻器
其最大阻值为
。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P从b端移至a端的过程中，消耗的电功率随电阻变化关系如图乙所示，根据图象信息，则下列判断正确的是
A. 电路中最小电流为
B. 消耗的最大电功率为10W
C. 的阻值是
D. 电源电压为15V
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题：
扫地机器人
扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，如题22图所示．机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒，其防滑轮皮采用凸凹材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物．充电座两侧有二个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置，当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电．表一为某扫地机器人
的部分参数．电池容量指放电电流与放电总时间的乘积．
（1）机器人工作时，主机内部的气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压而产生吸力．若该机器人向障碍物垂直发射超声波，经过0.001s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为______cm。（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）
（2）采用凸凹材质的轮皮，可增大机器人与地面间的__________,机器人返回自动充电是依据_______________ （选填“红外线”或“超声波）导航的。
（3）该机器人正常工作时的电流为________A；充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为_________h。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某科研小组研制了一辆太阳能汽车.其车顶的太阳能电池板可将太阳能转化为电能，并储存在蓄电池中为车辆提供动力，已知：太阳能电池板平均每小时接收3.9×106J的太阳能，每天平均有效接收太阳能的时间为5小时；当该车以10m/s速度匀速行驶时，太阳能电池板每天所储存的电能可维持该车行驶4min，其中储存电能的80%用来克服汽车阻力所做的功，汽车所受阻力为1.3×103N。求：
（1）该太阳能电池板每天接收的太阳能；
（2）该汽车以10m/s匀速行驶4min过程中克服阻力所做的功；
（3）太阳能转化为电能并储存的效率。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com