【题目】在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 。如图，由此可得出的结论是： 。
（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是 。
小学夺冠AB卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】人看到沉在水杯底的硬币，其实看到的是
A. 硬币的实像，其位置比硬币实际所在位置浅 B. 硬币的虚像，但位置比硬币的实际位置浅
C. 硬币的实体，其位置即硬币的实际位置 D. 硬币的虚像，其位置比硬币的实际位置深
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题：
（1）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是。图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。
（2）如图所示，是手机中显示天气预报的截图．观察此图可知，当天的最大温差是；19：54时的气温是 ． 
（3）如图所示的刻度尺，其分度值为 mm．小红用该刻度尺对实际长度为70．0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66．7cm．经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是 ， 改正错误后，为了减小实验误差，还要进行。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究冰和蜡熔化规律”实验中，小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰和蜡熔化时温度变化规律”。
（1）实验室常用温度计是利用液体的 规律制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图2所示，该温度计的分度值为 ℃。
（2）该实验应选用（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。
（3）为了便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （“甲”或“乙”）装置来进行实验，这样做还可以使试管内的物质 ，不过安装器材时，试管不能碰到烧杯的 ， 同时要将装有固体的部分要 在水中。
（4）做完蜡块熔化的实验后，小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了，他认为冰熔化时不需要吸热，小华的推测（选填“正确”或“不正确”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡____的电流。
(2)如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是____A。
(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线____的右端接在电流表的____接线柱上。(选填“a”“b”“c”或“－”“0.6”“3”)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学取出一支示数为39℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，若他的实际体温是37℃，则测出来的体温是
A. 37℃ B. 38℃
C. 39℃ D. 76℃
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究。
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；
（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明应该进行如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只的棋子B放在玻璃板后移动，直到从玻璃板前（某一位置看上去/任一位置看上去都）观察到A的像与B重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小；
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块不透明的白板放在蜡烛B的原来位置，从棋子（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像；
（4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2cm，再将棋子B移到A像的位置，通过测量比较，他发现棋子A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm，同时发现像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，对实验观察会带来怎样的问题？。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
