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15.提取抗生素时要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的方法是(  )
A.用微火加热B.降低容器内的气压
C.缩短加热沸腾时间D.增加容器内的气压

分析 在一标准大气压下,水的沸点为100℃.水的沸点和液面上方的气压大小有关,气压减小时,水的沸点降低;反之,水的沸点升高.

解答 解:抗生素不能在超过80℃的温度下提取,因此不能让水的沸点超过80℃,所以可以用减小容器内的气压的方法来降低水的沸点;故B正确,D错误;
缩短加热时间和用微火加热的方法都达不到降低水的沸点的效果,故A、C错误.
故选B.

点评 此题主要考查的是液体的沸点和液体上方的气压大小的关系,液体上方的气压越大,液体的沸点就会越高;反之,液体的沸点就会越低.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.以下叙述符合实际的是(  )
A.课桌的高度有1.5mB.初二物理课本的质量约为100g
C.成年人步行的速度一般是5km/hD.本次考试试卷纸的厚度大约0.9nm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比.
(2)在上述实验中,拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向左  移动滑片,使电压表示数为2.5 V.
(3)为了完成整个实验,小红应该选择的变阻器是C.
A、10Ω   0.5A     B、20Ω   1A       C、50Ω   2A
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”),你的理由是灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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3.小明天平测量一鸡蛋的质量,当天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则鸡蛋的质量是50.6g.

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10.当把用电器接在电池的正、负两极时,电流沿着电池正极到用电器,再回到电池负极的方向流动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献对应不正确的是(  )
A.亚里士多德-----天文望远镜B.爱因斯坦-------相对论
C.波尔------量子力学D.牛顿------牛顿第一定律

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究影响电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横街面积有关.
如图是为完成探究连接的实验电阻.a、b、c、d四根电阻丝,长短如图所示,其中a、b、c均为溴铬合金丝,d为锰铜合金丝;b、c、d的横街面积相等,a的横街面积大于其他三根电阻丝.
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小验证猜想.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲同学的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示为研究物质比热容的实验装置.两个相同的烧杯中分别盛有质量相等,初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.若水和煤油升高相同的温度,水加热的时间长;水和煤油的加热时间相同,煤油的末温高.

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5.了解一些常见电现象的电流、电压,对我们处理一些问题是有益的,如手机通话时的电流约为300mA=0.3A;天空产生闪电时电压约为107V=104 kV,一节新干电池的电压为1.5V.

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