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【题目】关于压强,下列说法正确的是

A. 汽车上的破窗锤,前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强

B. “蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7×105Pa

C. 客车行驶时窗帘向车外飘,是因为车内空气的流速比外面大

D. 用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压

【答案】D

【解析】

A、汽车上的破窗锤,前部做得较尖锐,主要是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故错误;

B蛟龙号潜到7000m深海处受到海水的压强约为: ,故错误;

C、因为汽车快速行驶时,车外的空气流速大、压强小,而车内的空气流速小、压强大,则车内的气压大于车外的气压,向外的压强差就把窗帘压向车外,故错误;

D、嘴将管中的空气吸走,吸管中的气压减小,饮料在外界大气压的作用下沿吸管上升而进入口中,利用的是大气压强,故正确。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,李程同学作出了以下猜想:

猜想①:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想②:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;

猜想③:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。

为了检验上述有关猜想是否正确,李程同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案:

步骤1.如图甲,把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计____________拉动木块,记录弹簧测力计的读数。

步骤2.如图乙,在长方体木块上放上砝码,重复步骤1。比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;

步骤3.如图丙,在水平长木板上铺上一层棉布,再重复步骤1。比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。

(1)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述哪一个猜想?__________________

乙图测力计的示数大于甲图的示数,可以得到的结论:______________

(2)丙图中测力计的示数大于甲图的示数,可以得到的结论:_______________

3要检验猜想③是否正确,主要步骤是___________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究影响滑动摩擦力大小的因索实验中,小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中ABC为同一木块,D为重物,甲和乙两图中木板接触面相同,丙图为较相糙的木板表面。

1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,大块没动,此时摩擦力______拉力(选填大于小于等于);小致要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做______运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与______有关。

2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块已经运动过中,速度突然变大,滑动摩擦力将______(选变大”“变小不变

3)实验后,小致在拔河比赛前为班级做了科学决策,使班级赢得比赛,他做出的科学决策是:

组队时,应选质量______(选填)的同学,同时在比赛时队员应穿底部______(填光滑粗糙)的鞋。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(题文)阅读下面的短文,回答问题。

半导体制冷

半导体材料有P型半导体和N型半导体两种,除了可以应用于各种电子元器件外,还可以用作制冷材料。如图所示是一个半导体制冷单元的原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接,下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端,此时电路中的电流方向是从N型半导体铜片A流向P型半导体,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出热量;反之,改变直流电源的正负极方向,使电流方向从P型半导体铜片A流向N型半导体,这时铜片A会向空气释放热量,铜片B会从空气吸收热量。由于一个制冷单元制冷量小,为了满足实际需要,需要多个制冷单元同时工作。

请回答下列问题

(1)如图,若要使一个电冰箱箱内的温度下降,铜片A应置于电冰箱的_____,铜片B置于电冰箱_____(选填箱内”、“箱外”)。

(2)若将图中的电源换成交流电源,此时电冰箱能否正常制冷?答:_____

(3)若将图中电源正负极互换,其他条件不变,则铜片B表面空气的温度将_____。(选填升高”、“不变降低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开,其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,A瓶装有空气,抽开隔板后,根据________可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放置方法,你认为________图放置最不合理。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明学完液体压强后,认为:在任何情况下,液体内部压强(p)和液体的深度(h)成正比。请自选器材,设计实验证明小明的观点是错误的。(实验中提供微小压强计)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,探究并联电路的电流关系时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )

A. 分析数据,得出结论

B. 改变电源电压,再测出几组电流值

C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】坐在板凳上的人质量为50kg,这个人受到的重力是多少?板凳对这个人的支持力为多大?月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的.若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球,则:

1)金属杆在地球表面时受到的重力是多少?

2)金属杆在月球表面时的质量是多少?

3)金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为利用距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的距离(s)——时间(t)图象.已知超声波在空气中的传播速度是340 m/s.

(1)某次检测车速时,从传感器发出到接受超声波信号用了0.4 s,求超声波信号遇到汽车时,汽车与传感器之间的距离是________米.

(2)如果将距离传感器与计算机连接,可以将物体运动的距离(s)-时间(t)图象显示在计算机的屏幕上.利用传感器测得某汽车在平直公路上运动的距离(s)--时间(t)图象如图乙所示,请你根据汽车在这段时间内的运动情况,在丙图中画出汽车运动的速度(v)-时间(t)图象.

_______

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