【题目】小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验,请回答下列问题。
(1) 实验中无法直接测量滑动摩擦力大小,应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在水平桌面上做_____运动。
(2) 在某次实验中正确拉动弹簧测力计,其指针位置如图丁,则物块所受的滑动摩擦力f1为_____N;小王用同一装置重做实验时,发现弹簧测力计的示数不稳定,某时刻弹簧测力计的示数为1.8N,此时物块受到的滑动摩擦力为_____N。
(3)甲、乙两图所示的实验说明了:当接触面粗糙程度相同时,_____。
(4)甲、丙两图所示的实验说明了:_____。
【答案】匀速直线 1.6 1.6 物体对接触面的压力越大,物体受到的摩擦力越大 当物体对接触面的压力相同时,接触面越粗糙,物体受到的摩擦力越大
【解析】
(1)当用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做匀速直线运动时,木块处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由图丙可知,弹簧测力计的示数是1.6N,即此时滑动摩擦力为1.6N;由于压力大小,接触面的粗糙程度都不变,当弹簧测力计示数为1.8N时,滑动摩擦力不变仍是1.6N;
(3)对比甲、乙两图可知接触面的粗糙程度相同,但压力大小不同,结果测力计的示数不同,所以该实验说明:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(4)对比甲、丙两图其压力大小相等,但其接触面的粗糙程度不同,结果测力计的示数不同,所以该实验说明:压力一定时接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
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【题目】如图,在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙,它们的高度均为h,均为实心匀质,甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知:2R>a>2r,它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙,则甲、乙、丙材料的密度比较,正确的是( )
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙
B. ρ甲=ρ乙>ρ丙
C. ρ甲<ρ乙<ρ丙
D. ρ甲=ρ乙=ρ丙
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时的电阻约为8 Ω.
甲 乙 丙 丁
(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整._________
(2)闭合开关后小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了____(填“短路”或“断路”).
(3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示为____V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向____(填“左”或“右”)端移动.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率是____W.
(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①___,调节滑动变阻器滑片P,直到电流表的读数为I额;
②闭合开关S、S1,断开S2,记下此时电流表的读数为I1;
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=___.
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【题目】(双选)为了研究热敏电阻对电路的影响,小李设计了如图所示的电路。电源电压保持不变,R为定值电阻,R1为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小。闭合开关后,小李在热敏电阻R1上擦了一些酒精,用扇子对着它扇风时,下列说法中正确的是( )
A. 电流表示数变小
B. 电压表示数变大
C. 电压表与电流表示数之比变小
D. 电路的总功率变小
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【题目】如图所示,电源电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大电阻值R=48Ω,闭合开关,若不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法正确的是( )
A. 要使电压表的示数增大1V,小灯泡L两端的电压就会减小1V
B. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6W
C. 当滑片P移到变阻器的中点时,小灯泡L正常发光
D. 当滑片P移到最右端时,通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J
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【题目】小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间,并依据数据做出了相应的路程﹣﹣时间图象,如图所示.观察甲、乙、丙车的图象,回答下列问题:
(1)观察分析图C丙车图象可知,丙车在AB段处于 状态(选填“运动”或“静止”).
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象,在前5秒钟内 车运动的较快,它的速度是 m/s.
(3)观察分析甲或乙车运动图象,都是过原点的倾斜直线,由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动,理由 .
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【题目】如图所示,用滑轮组提起重1200 N的物体,绳子自由端拉力F为500 N,重物在20 s内匀速上升了10 m。 求:
(1)物体上升的速度;
(2)提起物体所做的有用功;
(3)滑轮组的机械效率;
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【题目】如图所示,邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前,小明在后),两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快.但两人的速度究竟谁大谁小呢?路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢:
(1)小敏用了观察法,她认为,如果邓琳和小明之间的距离始终不变,则说明他俩下滑的速度________,如果邓琳和小明之间的距离越来越大,则说明他俩下滑的速度________,如果邓琳和小明之间的距离越来越小,则说明他俩下滑的速度________.(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“一样大”)
(2)小刚用了测量法,他认为,可以用________测出邓琳和小明下滑的某段路程,用________分别测出他俩在该段路程上所用的时间,然后用公式________分别计算出他俩的平均速度进行比较.
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【题目】在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧的劲度系数为100 N/m,原始长度为10 cm,则在弹力为5 N时(不超过弹性限度),弹簧长度为
A. 10 cm B. 15 cm C. 20 cm D. 25 cm
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