[题目]如图所示.邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑 .两人都感觉自己“下滑的速度越来越快．但两人的速度究竟谁大谁小呢?路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢:(1)小敏用了观察法.她认为.如果邓琳和小明之间的距离始终不变.则说明他俩下滑的速度 .如果邓琳和小明之间的距离越来越大.则说明他俩下滑的速度 .如� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，邓琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由下滑”(邓琳在前，小明在后)，两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快．但两人的速度究竟谁大谁小呢？路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和小明的运动快慢：

(1)小敏用了观察法，她认为，如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越大，则说明他俩下滑的速度________，如果邓琳和小明之间的距离越来越小，则说明他俩下滑的速度________．(三空选填“邓琳的大”“小明的大”或“一样大”)

(2)小刚用了测量法，他认为，可以用________测出邓琳和小明下滑的某段路程，用________分别测出他俩在该段路程上所用的时间，然后用公式________分别计算出他俩的平均速度进行比较．

【答案】一样大邓琳的大小明的大刻度尺秒表 v＝

【解析】

（1）根据物体和运动的相对性，以其中一人为参照物确定另一个人的运动方法从而比较他们速度的快慢；

（2）根据v=可知要计算速度的大小，需要测量路程和时间，从而确定测量工具．

(1)如果邓琳和小明之间的距离始终不变，则说明他俩相对静止，故下滑的速度一样大；

如果邓琳和小明之间的距离越来越大，以小明为参照物，邓林向前运动，则说明邓琳的速度大；

如果邓琳和小明之间的距离越来越小，以邓林为参照物，小明向邓林靠近，则说明小明的下滑速度大。

(2)用刻度尺测出邓琳和小明下滑的某段路程,再用秒表分别测出他俩在该段路程上所用的时间,然后用公式v=分别计算出他俩的平均速度进行比较。

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【题目】以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空:

（1）如图a，在比较水和酒精混合总体积变化的实验中，在玻璃管中应先注入_____（水/酒精）；为使实验现象更明显，应选用内径较_____（粗/细）的长玻璃管．

（2）如图b，是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有___________的本领．还说明力可以改变物体的__________．

（3）如图c将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了_____电荷（同种/异种），塑料丝带电的实质是_____在物体间转移．

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【题目】小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验，请回答下列问题。

（1）实验中无法直接测量滑动摩擦力大小，应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平桌面上做_____运动。

（2）在某次实验中正确拉动弹簧测力计，其指针位置如图丁，则物块所受的滑动摩擦力f1为_____N;小王用同一装置重做实验时，发现弹簧测力计的示数不稳定，某时刻弹簧测力计的示数为1.8N，此时物块受到的滑动摩擦力为_____N。

（3）甲、乙两图所示的实验说明了：当接触面粗糙程度相同时，_____。

（4）甲、丙两图所示的实验说明了：_____。

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【题目】如图在水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地.下列说法正确的是

A. 芳芳对雪地的压力比小明的小

B. 芳芳对雪地的压强和小明的一样

C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小

D. 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大

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【题目】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整___________

（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）

A．电流表内部断路了 B．灯泡的灯丝断了

C．灯座内部出现了短路 D．滑动变阻器的电阻线断了

（3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为________W。

（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。

（5）测量小灯泡的电功率________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______________。

（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测___（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯跑电功率偏大的。

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