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    【题目】如图是运动员在足球比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是

    A. 运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变

    B. 在空中运动的足球，依然受到重力作用

    C. 运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力

    D. 顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力

    【答案】D

    【解析】

    涉及的知识点：力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状；地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；能够恢复原状的形变叫做弹性形变，发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用，这种力叫弹力；物体间力的作用是相互的。

    A．运动员将足球顶出，足球的运动方向发生了改变，这是力改变了足球的运动状态，故A正确；

    B．地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，足球踢出后，由于惯性在空中继续飞行，但始终受到重力的作用，故B正确；

    C．弹力是由于施力物体发生弹性形变后，引起并指向受力物体的作用力，运动员顶到足球瞬间，足球受力，发生了弹力形变，并且产生了弹力，故C正确；

    D．物体间力的作用是相互的，顶球时，运动员给球一个力，球同时也给运动员一个力，故D错误，符合题意，故选D。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计的电饭锅具有煮饭和保温两种功能，电路如图所示，闭合开关S1、S2，刚开始触点D与E接触，随着锅内温度升高，热敏电阻R阻值减小，继电器内电流增大，当锅内温度达到103℃时电磁铁吸合衔铁，使触点D脱开E改与F接触；当锅内温度低于50℃时电磁铁松开衔铁，触点D再次与E接触。已知电饭锅工作电压为220V，R1=44Ω，R0为定值电阻，控制电路消耗的功率忽略不计。求：

    （1）电饭锅煮饭时消耗的电功率；

    （2）要在保温时保持锅内温度不变，假设此时电饭锅散热功率恒为110W，则电路中R2的阻值应为多大；

    （3）要给电路加一个保温工作指示灯，则指示灯应该放在图中甲或乙的哪个位置，该指示灯电阻的阻值应具备怎样的特点。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为“长征六号”运载火箭，它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。

    ①煤油燃烧过程中，其热值大小__________。

    ②火箭起飞时，煤油燃烧产生大量高温高压的燃气，燃气对火箭的推力达1.2×106 N，这个力可举起质量为________t的物体（g取10 N/kg）。

    ③燃气对火箭做功，燃气的内能会________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据：

    入射角α

    0°

    15°

    30°

    45°

    60°

    反射角β

    0°

    15°

    30°

    45°

    60°

    折射角γ

    0°

    11°

    22.1°

    35.4°

    40.9°

    （1）分析表中数据，可得出结论：

    ①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；

    ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_______，且折射角_______（大于/等于/小于）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。

    该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。

    （2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答：_______（是/否）；请简要说明理由：_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面小车实验。

    （1）在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是为了使小车在滑到水平面时___ 刘伟采用的研究问题的方法是________。

    （2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_______图中小车所受阻力最大。

    （3）刘伟知道在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动。运用了这一方法的还有下列实验（_________）

    A.合力与分力 B.压力的作用效果与哪些因素有关

    C.真空不能传声 D.平面镜成像特点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

    （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是___。

    （2）从上表数据可以看出，实验中控制了___相同，从而探究动能与____的关系。

    （3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做___J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用___同学的建议。

    （4）由上述实验数据和现象可得出结论：___。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李知、吴奇和伍欣想知道一本八年级物理下册平放在水平桌面上时，它对桌面的压强。

    （1）李知说：老师在课堂讲过一张纸放在水平桌面上对桌面的压强为p0，我马上数出连物理课本的页数为N，则对桌面的压强大约就是 p1=_______

    （2）吴奇说：你的太不准确了，我们应该用实验器材进行测量。于是他们运用物理知识选择了实验器材有：_______和刻度尺。

    实验步骤：

    ①用__________________________；

    ②用刻度尺测出了桌面的长度为a宽度为b；书的长度为c宽度为d；

    ③书对桌面的压强表达式 p2=_______（涉及的物理量和计算结果用已测物理量的符号表示）。

    （3）伍欣想了想说：我们可以把书看成规则柱体，它的压强计算方式和计算液体的压强公式相同。通过网络知道纸张密度为ρ=0.78×103kg/m3，同时将10本物理书重叠放置用刻度尺测出总厚度为6.40cm。由此可知，一本物理课本对桌面的压强 p3为 ______ Pa （ g=10N/kg）。

    （4）三人通过比较三次的压强差距不大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题．如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼，所用的时间不同．从图中提供的信息，小红归纳了以下说法，正确的是

    A. 物体做功越多，做功越快 B. 物体做功时间越短，做功越快

    C. 做相同的功，比较时间，时间越少，做功越快 D. 时间相同，比较做功的多少，做功越多，做功越快

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平。

    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡．

    （2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了容积V=5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g；则酸奶的密度为______g/cm3。

    （3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值比实际值______（偏大／偏小／不变）；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满容积V=5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m3，记下针筒内剩余酸奶体积V1，则酸奶密度表达式：ρ=____（用题目中已知符号表示）。

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