【题目】小明和小华想知道色拉油的密度，于是他们用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，将游码移动左端零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将右侧的平衡螺母向（“右”或“左”）调；
（2）小明的实验：先在烧杯中倒入适量的色拉油，测出烧杯和色拉油的总质量为55.8g，将烧杯中部分色拉油倒入量筒（注意倒入时色拉油不沾量筒壁），测出倒入量筒中色拉油的体积，如图甲；用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量，如图乙．则量筒中色拉油的质量为g，色拉油的密度为kg/m3；
（3）小华的实验：先用天平测出空烧杯的质量为m1 ， 接着在量筒中倒入适量的色拉油（注意倒入时色拉油不沾量筒壁），测出此时色拉油的体积为V1 ， 将量筒中部分色拉油倒入空烧杯中，测出烧杯和色拉油的总质量m2 ， 读出量筒中色拉油面对应的示数V2 ． 则色拉油的密度ρ=（用已测量的物理量表示）；
（4）小明和小华的实验中，（选填“小明”、“小华”）的实验测出的色拉油密度较正确，另一同学的方法会使测量的密度（选填“偏大”或“偏小”），原因是 ．
【答案】
（1）右
（2）18.4；0.92×103
（3）
（4）小明；偏小；量筒中的色拉油沾在壁上，使V2偏小
【解析】（1）用天平测量物体的质量时，测量前把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。测量前，调节横梁平衡应遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）；（2）该量筒的分度值为2ml，倒入量筒中色拉油的体积为20ml；用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量为（20+10+5+2.4）g=37.4g；则量筒中色拉油的质量为55.8g -37.4g =18.4g；色拉油的密度为 ρ= m/V=18.4g/20cm3=0.92 g/cm3=0.92×103kg/m3；（3）烧杯内的色拉油的体积为（V1-V2），质量为（m2- m1），则色拉油的密度ρ=（m2- m1）/（V1-V2）；（4）由于小华的实验中量筒中的色拉油沾在壁上，使V2偏小，会使测量的密度偏大，所以，小明和小华的实验中，小明的实验测出的色拉油密度较正确。
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【题目】如图是小明同学做电学实验时所画电路图一部分，其中小灯泡的铭牌模糊不清，根据图中所提供器材，可以直接研究的问题是
A. 测小灯泡产生的热量 B. 测小灯泡消耗的电能
C. 测小灯泡的实际电功率 D. 测小灯泡正常发光的电阻
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【题目】如图所示，是小丽同学在科技馆组织参观活动中看到的现象，一张百元新钞票好像被一支笔“戳穿”了。老师说这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有________（选填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有________（填序号）。
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【题目】小明将一个橙子带到学校实验室，想用天平、烧杯来测量它的密度：
①他先用天平测出橙子的质量为135g；
②在烧杯中加入适量水，发现橙子浮在水面上（如图甲），用天平测出烧杯、水和橙子的总质量465g；
③借助牙签使这个橙子浸没在烧杯的水中，在烧杯的水面处做个记号（如图乙）；
④取出橙子，往烧杯中添加水到记号处（如图丙），测得烧杯和水的总质量为480g．
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）步骤②中，烧杯加入适量水后，烧杯和水的总质量为多少克？
（2）橙子的体积和密度各为多少？
（3）步骤④中，如果取出橙子时带出的水量较多，对橙子密度的测量有没有影响？
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【题目】东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明______、_______、_______都可以发声。在空气中声音以_____的形式传播。在同种介质中声速与______有关，在15℃的空气中的传播速度是______m/s； 不同介质声速一般_____。
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【题目】在“测量未知电阻R的阻值”实验中：
（1）请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。 
（2）在连接电路时，开关应 ， 滑动变阻器的金属滑片P放在（选填“左”或“右”端）。
（3）请您把第二次测量时，图所示的电压表和电流表示数填入下表中相应的空格。 
（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω。
（5）实验中使用滑动变阻器的作用是。
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