Question

【题目】图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

（1）图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系．通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是________．

（2）图（b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：________．

水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________（填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做________．

（3）小明同学想在图（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：________．

Answer 1

【答案】 运动速度 转换法 使小车在水平面运动的起始速度相同 小 匀速直线运动 让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，观察木块被推动距离的大小。方法：如果两次实验中木块被推动距离相同，说明动能和物体的质量无关，如果两次实验中木块被推动距离不同，说明动能和物体的质量有关

【解析】（1）同一个小球从不同的高度由静止滚下，不同的只有到达水平面的速度，根据控制变量法探究的只能是动能大小和速度的关系。通过木块被推动的距离来反馈物体动能大小，为转换法，转换了研究对象，从动能转换为木块移动距离。（2）下车从同一个高度滚下，速度相等。摩擦力和接触面粗糙程度有关，越光滑摩擦力越小。小车运动越远，没有摩擦力运动的最远即无穷远，所以是匀速直线运动。（3）控制变量，探究动能大小和质量的关系，我们要控制除质量外其他量都相同