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    同学们在用伏安法测量标有“220V  60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小．于是．他们设计了图甲所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻。

    （1）根据电路图，将实物电路乙连接完整．
    （2）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，则该故障的原因可能是                               。排除故障后．在某次实验中，电压表V2的示数如图丙，其示数为             。
    （3）当AB间接入的定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL为  Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将          
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）“220V   60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多。请分析造成这种差异的主要原因。
    （1）如下图
    （2） 电阻R短路或灯L开路        3.5V  
    （3）  62.5           变小  
    （4）正常发光时灯丝温度高电阻大，实验中灯丝温度低电阻小

    试题分析：（1）根据电路图连接实物图，电路图如图所示．

    （2）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，则该故障的原因可能是：灯泡L处发生断路或电阻R处发生短路．由图知电压表量程是15V，最小分度值为0.5V，由图知电压表示数U=3.5V．
    （3）已知定值电阻阻值R=125Ω，定值电阻电压UV1=4.0V，灯泡电压UV2=2.0V，电路电流
    ,灯泡电阻,若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将变小．
    （4）“220V  60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多．造成这种差异的主要原因是：正常发光时灯丝温度高电阻大，该实验中灯丝温度低电阻小
    点评：连接实物图时应注意：1、电压表、电流表的正负极不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （13分）用“伏安法”测电阻，某实验小组实验时的电路如图甲所示．
    (1)(3分)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．

    (2) (3分)正确连接电路后，闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的     端(填“左”或“右”)．
    (3) (7分)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为 R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻 Rx，请仿照表中示例，设计测量R阻值的其他方法．
     
    		实验电路图
    		测量的物理量及Rx的表达式
    示例

    		(1)将电流表与R0串联，测出通过Ro的电流L
    (2)将电流表与心串联，测出通过R，的电流J，
    (3)
    你设计的方法及测量结果的计算公式
    		 
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．

    （1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：
    ①　                           　
    ②　                           　
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是　                                                 　．
    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为　  　V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为　 　A，则灯正常发光时电阻为　 　Ω．（保留两位小数）
    （4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为　  　W．
    （5）实验小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是　                           　．
    次数
    		U/v
    		I/A
    		灯泡亮度
    		R/Ω
    1
    		1.0
    		0.20
    		很暗
    		 
    2
    		1.5
    		0.25
    		较亮
    		 
    3
    		2.5
    		 
    		正常
    		 
    4
    		3.0
    		0.36
    		很亮
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
    (1)探究电磁感应现象:

    (2)探究伏安法测量小灯泡的电阻:

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图是关越同学没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）实验中，关越同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是                  ；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，读数为      V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向    端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。（保留1位小数）

    （5）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外，你认为它的另外一个目的是                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。只闭合开关S时，电流表的示数为I1；闭合开关S和S1时，电流表的示数为I2

    （1）请你添加两根导线完成图26所示的实验电路的连接；
    （2）请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯光的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样.
    （1）如图甲所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表 ，请在圆圈内填入相应的字母.（2分）

    甲
    （2）如图乙所示是同学根据图19甲尚未完成的实物图，请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整.（3分）

    乙
    （3）连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到__________，目的是_____________________________________（3分）
    （4）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下________（填代号）原因造成的.   
    A．灯泡L短路B．灯泡L断路
    C．滑动变阻器某处开路D．开关S接触不良
    （5）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如表一所示. 若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图丙所示，请你填写表格中的两个空格.（2分）

    表一
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压/V
    		1.00
    		1.70
    		2.50
    电流/A
    		0.14
    		0.22
    		 
    电阻/Ω
    		7.1
    		7.7
    		 
    （6）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大. 经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释.因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差__________（选填“较大”或“较小”），并具有_________（选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”）的特点. 后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与_________有关，并通过查阅课本得到了证实.（3分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了测出小灯泡灯丝的电阻，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：
    (1) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？　　　　　　　，这样做的原因是　　　　　　　　　            。
    (2)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图（甲）所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。

    (3)从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是　　　　　　                           。
    次数
    		电压(V)
    		电流(V)
    		电阻(Ω)
    1
    		2.0
    		0.20
    		10.0
    2
    		2.5
    		0.24
    		10.4
    3
    		 
    		 
    		 
    被测电阻Rx＝
     
    (4)若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图10（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：　　　　　　                      ，
    你这样做的理由是　　　　　　　　　　　　              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图a）连接电路进行实验。电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20W  2A”字样。
    ① 在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于________端。（选填“A”或“B”）

    ② 他实验步骤正确，闭合电键S，读出电流表的示数为0.2安，并将其记录在序号1中，此时电压表的示数如图（b）所示。接着，他移动变阻器滑片，将电压表、电流表的示数记录在序号2中，并计算出电阻值。他继续实验，发现电流表的最大示数为0.56安，将其记录在序号3中。请将上表填写完整，并计算出电阻值。（计算时，精确到0.1欧）

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