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    【题目】探究“冰熔化时温度变化的规律”，如图甲所示进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．

    （1）由图象可知，冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）

    （2）BC段表明该物质处于________态，熔化过程中吸热，温度________

    （3）从第5min到第7min，表示水升温的图象应是　________段．

    【答案】晶体 固液共存 保持不变 CE

    【解析】

    (1)晶体和非晶体的最大区别在于：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。由此可见冰有固定的熔点，冰是晶体。(2)BC段表示的是物质的熔化过程，晶体在熔化过程中，继续吸热，但温度保持不变，所以BC段时，物质处于固液共存态。

    (3)在01min和56min时间内，加热时间相同，冰和水吸收的热量相同，状态变化，质量不变，冰升高的温度应该大于水升高的温度，根据Q＝cm△t，冰的比热容小，水的比热容大。而CF图象水升高的温度等于冰升高的温度，故CF不符合要求，CE图象水升高的温度小于冰升高的温度，因此水升温的图象应是CE.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中

    （1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫 ．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用 （选填“煤油”或“水”），理由是 ．

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

    实验次数

    电流/A

    通电时间/s

    电阻/Ω

    温度升高量/℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ，其产生的热量 ．

    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶 （选填“串联”或“并联”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题）如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

    (1)实验中通过观察______________________的大小，来判断小球动能的大小，当小球滚到水平面上与木块发生碰撞后，小球推着木块一起向前运动时，以小球为参照物，此时木块的运动状态是________（运动／静止）的．

    (2)质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．

    分析这两组数据可以得出________对物体的动能影响较大，依据是______________．

    (3)某同学利用上述实验装置探究“动能的大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录的数据如下表所示．

    该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？_______（相符／不相符），你认为出现此实验现象的主要原因是_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过某导体电流为0.2安，10秒内通过其横截面的电荷量为 库，若它的电阻为50欧，它的两端的电压为 伏；当它两端电压为5伏时，它的电阻为 欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。

    （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦。

    （2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一束光线斜射到平面镜上，入射光线与平面镜夹角为30°，光的传播方向改变_____；若入射光线的方向不变，让平面镜绕入射点顺时针转动10°，那么，反射光线顺时针转动_____。

    A. 120°、10° B. 120°、20° C. 60°、10° D. 60°、20°

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾角45゜角。潜望镜是利用了光的反射原理。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的像位______（选填序号：“①平面镜1的正上方”、“②与平面镜1等高的正前方”、“③平面镜2的正下方”或“④与平面镜2等高的正前方”）．人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离_________（选填：“大于”、“大于”或“小于”）军舰到潜望镜的距离。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置，图乙是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象．

    （1）实验中使用的温度计是根据 的原理制成的；

    （2）由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”；

    （3）该物质在BC段处于 （选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态．此过程中吸收热量，温度不变，内能 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（上海市静安区2018届九年级上学期期末质量调研物理试题）

    为研究盛有水的容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p的情况，某小组同学利用两端开口的玻璃筒、小球和弹簧测力计进行实验。他们先在一端扎紧橡皮膜的玻璃筒内盛水，再将小球逐渐浸入水中，其实验过程及现象如图所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p随小球所受浮力F浮的增加而增大。

    ① 请写出如图中支持小明猜想的实验现象。________

    为验证猜想，该小组继续进行研究，他们先将重为16牛物体A挂在测力计下，随后逐步将其浸入盛有水的圆柱形容器中。实验中，他们读出物体A在各处静止时的测力计示数F、并测得此时容器底部所受水的压强p，再计算得到物体A所受的浮力F浮和容器底部所受水压强的增加量p。实验过程的示意图以及相应实验数据记录在下表内。

    ②请补全实验序号1中的数据。______、_____

    ③ 分析比较表中______实验数据及相应的示意图，可判断小明的猜想是_____的（选填“正确”或“错误”）。

    ④分析比较表中第四行和第六行的实验数据及相应的示意图，可得出初步结论：在物体浸入盛有水圆柱形容器的过程中，_______。

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