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    12．在探究“水沸腾”的实验中，当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
    时间/min012345678
    水的温度/℃9092949898989898
    （1）某次数据没有记录，当时温度计的示数如图1所示，请在表格中填入漏填的数据96℃．
    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃．由水的沸点，可判断出当时的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准气压．
    （3）水沸腾时，水面不停地冒“白气”，产生此现象的原因是水蒸汽遇冷液化成小水滴．
    （4）如图2所示，是某实验小组观察水沸腾的实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为图2的B（选填“A”或“B”）．
    （5）某同学在做本实验时，发现加热到水沸腾所用的时间过长，请你帮助他分析一下可能的原因是水的质量太多

    分析 （1）会进行温度计的读数，为能正确的读数，首先要认清温度计的分度值．
    （2）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点．
    水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高．知道标准大气压下的温度为100℃．
    （3）“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴．
    （4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
    （5）加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温、水量多少、火焰大小等．

    解答 解：（1）由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为96℃．
    （2）由表格中数据知，从4到8分钟，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃．
    此时的沸点低于水标准大气压下的沸点，所以当时气压低于标准大气压．
    （3）水面冒出的“白气”高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴．
    （4）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图A符合水沸腾前的现象；
    水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图B符合水沸腾时的现象；
    （5）水加热时间过长的原因有很多：可能是水的初温太低；也可能是水量太多；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰，也可能是周围的环境温度过低．
    故答案为：（1）96；（2）98；低于；（3）水蒸汽遇冷液化成小水滴；（4）B；（5）水的质量太多．

    点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在刻度尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
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    （4）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，在玻璃板的前侧（选填“前”、“后”），观察到光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，说明平面镜成的是虚像．
    （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？A．
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    20．真空中的光速为3×105 km/s．常温下声音在空气中的传播速度为340m/s，它表示的物理意义为声音在空气中每秒通过的路程是340米．

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    （2）小车通过下半段的平均速度是15cm/s；
    （3）全程的平均速度是0.12m/s；
    （4）小车在全程运动的快慢是变化（填“变化”或“不变”）．

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    17．医生利用听诊器判断病人的病情，说明声音可以传递信息，利用超声波可以击碎结石，说明声音可以传递能量．

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    4．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜在光具座上的位置保持不变，
    凸透镜的焦距为10cm．
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    （2）调整后，保持透镜位置不变，若想在光屏上得到倒立、等大的像，应将蜡烛移到标尺30cm处，并且缓慢向左移动光屏．
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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