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    【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，每次更换电阻后，接下来如何操作。

    【答案】调节滑动变阻器,保持电阻两端电压不变（电压表示数不变）
    【解析】探究电流与电阻的关系，需保持导体两端的电压不变． 应移动滑动变阻器，使电压表示数不变。
    所以答案是：移动滑动变阻器，使电压表示数不变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在水能、地热能、电能中属于二次能源的是 ．到目前为止，核电站只能利用 变释放的核能来发电．为了节能减排，茂名很多地方采用了如图所示的太阳能交通信号灯，这种灯能将太阳能转化为 能贮存起来，供交通信号灯夜间或阴雨天使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤更严重，这是因为： （ ）

    A. 水蒸气比水温度高

    B. 水蒸气液化要吸收大量的热

    C. 水蒸气比水传热快

    D. 水蒸气液化要放出大量的热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】据报道，某市图书馆白天停水，由于管理人员的疏忽，水龙头处于打开状态，排水口被塞子堵住，夜里水通了，水池里的水很快溢出，漫延至图书馆各处，造成很大的损。小明同学是学校图书馆的义务管理员，看了这则报道后，动手自制“自动拔塞器”，该装置能够在类似情况下，自动拨开塞子排。小明首先在水池40cm处做记号，作为警戒线；然后将塞子堵住排水口，打开水龙头放水至警戒线，用弹簧测力计向上拉塞子，当弹簧测力计的示数为5N时，塞子被拔出；接着把水池中的水放掉，选择合适的空心密闭塑料瓶，调节塑料瓶与塞子间绳子的长度，向水池中重新放水，使得当水涨至警戒线时，塑料瓶就能把塞子拔出，如图所示。已知塑料瓶的质量为30g，总体积为750mL，问：

    （1）当水达到警戒线时，水池底受到的压强是多少？

    （2）塞子的横截面积是多少？（不考虑塞子的重力和厚度）

    （3）塑料瓶露出水面的体积为多大时就能将塞子拔出？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】瓶酒精用去三分之二，则剩余酒精的密度、比热容( )
    A.密度，比热容减小为三分之一
    B.两个量都不变
    C.两个量都变为原来的分之
    D.密度不变、比热容变为原来的三分之一

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是

    A．欧姆定律 B．牛顿第一定律

    C．光的反射定律 D．凸透镜成像规律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。

    （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节平衡螺母，使天平平衡．

    （2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为 g．

    （3）如图乙所示：A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．

    （4）计算出小石块的体积为 cm3．

    （5）用密度公式计算出小石块的密度为 Kg/m3

    （6）对实验的过程进行仔细分析后，可以发现容易引起本实验误差的因素很多，请写出其中的一条 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图示装置来研究凸透镜成像．

    （1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ；

    （2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方；

    （3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；

    （4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f L（选填“＞”、“＜”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S= （用L0、L表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图A中的实物电路连接完整，并画出对应的电路图．

    （2）闭合开关前，图A中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．

    （3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图B所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图A中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

    （4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图C所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．

    （5）小勇同实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．

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