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18.如图所示是一位同学连接的电路,留出了两个接线头M、N,此电路可以做很多电学实验.下列有关说法错误的是(  )
A.在M、N间接入细铜丝、铅笔芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物体的导电性是否相同
B.在M、N间接入长度、横截面积相同,材a料不同的电阻丝,可探究出电阻与导体材料是否有关
C.在M、N间接入定值电阻,可探究出电流与电压的定量关系
D.在M、N间接入未知阻值的电阻,无法测量出其电阻值

分析 A、在此电路中接入不同材料的物体,可以通过电路中电流的大小判断不同物体的导电性.
B、导体的电阻与材料、横截面积、长度有关.要探究电阻值与材料的关系,应使导体的长度和横截面积相等.
C、电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关,要研究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变.
D、根据欧姆定律R=$\frac{U}{I}$进行分析.

解答 解:
A、在M、N间接入细铜丝、铅笔芯、塑料尺、木片等,可通过电路中电流的大小及灯泡的亮暗来探究不同物体的导电性.所以A说法正确;
B、导体的电阻与材料、横截面积、长度有关.要探究电阻值与材料的关系,应使导体的长度和横截面积相等.所以B说法正确;
C、电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关,要研究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变.在M、N间分别接入任意不同阻值的定值电阻,定值电阻两端的电压会发生改变,所以不能研究电流与电阻的关系.所以C说法错误;
D、根据欧姆定律可知,要测量电阻需要电压表和电流表,所以在M、N间接入未知阻值的电阻,无法测量出其电阻值.所以D说法正确.
故选C.

点评 此题主要考查了控制变量法在实验中的应用,当一个物理量与多个量有关时,在探究过程中要用到控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.如图所示,此过程中小车的平均速度是(  )
A.90m/sB.0.09m/sC.0.9cm/sD.9m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.左右两图中,除杯内分别装的是质量、初温相等的食用油和水外,其余都相同.
(1)完成该实验还需要温度计、停表,在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是相同的(选填:相同、不同).
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量多少.
(3)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填“大于”、“小于”)沙子吸收的热量.
质量/g温度升高10℃所需要的时间/S温度升高20℃所需要的时间/S 温度升高30℃所需要的时间/S 
沙子 30 64 89 124
 水30  64 163 220
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“沙子”、“水”)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.
加热时间/min0.51.01.52.02.5
升高的温度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.421.5
(1)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子吸收的热量相同.
(2)请利用表中数据在图中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.
(3)沙子在1.0~1.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是沙子受热不均匀.
(4)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的质量之比相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在全国人大浙江团小组讨论会上,全国人大代表朱张金打开包,拿出一袋花生米,他将几粒花生米扔进了会场的玻璃杯里,用冷水一冲,短短几分钟,整杯水都变成了黑色.这个现象说明了分子在不停的做无规则运动.

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3.在电路中,电源提供能量,发电机是电源(选填是或不是),灯泡消耗电能,将电能转化成光能和内能.

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10.控制噪声的思路就是以上三个方面:阻止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵.街道植树和安装玻璃是利用上面三个方面中的阻断噪声传播.

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7.电灯L1和L2它们的额定功率相等,而额定电压U1>U2(不考虑灯丝电阻变化),下列说法正确的是(  )
A.它们正常发光时I1>I2B.它们串联使用时P1<P2
C.它们的电阻R1<R2D.它们并联使用时P1<P2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列事例中,运用科学研究方法相同的是(  )
①用光线描述光的传播.       ②探究液体内部压强规律.
③探究物质质量与体积的关系.  ④牛顿第一定律.
A.②、③B.①、③C.②、④D.①、④

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