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    15．在某一无风的天气里，高空中有一架沿水平向右匀速飞行的飞机，在15秒呢相继落下三包货物，若不计空气阻力，地面上的人看到这三包货物在空中排列的情况是下图中的（　　）
    A．B．C．D．

    分析 本题前提是“不计空气阻力”，所以根据惯性知识，可以判断三包货物在脱离飞机落下后跟飞机竖直位置的关系，因此就容易判断其位置的变化了．

    解答 解：
    由于受到重力的作用，所以货物离开飞机后上下位置是有区别的，即早落下的相对位置在下方．再看竖直位置的关系：货物本来随飞机以等于飞机的速度水平匀速飞行，初速度相等，货物脱离飞机后，由于具有惯性，在不计空气阻力的前提下，货物仍以原来相等的速度水平移动，所以就会形成选项B的情况．
    故选B．

    点评 本题以典型的情景考查了惯性的知识，在分析时，要充分考虑到惯性的存在以及重力的存在，同时要注意其前提：不计空气阻力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为8N，方向竖直向上．如果风速增大，则托盘测力计示数变小（填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．一个体重为50kg的同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶，有关数据如表所示．题目中存在一处不科学的说法，请在不科学的句子下面画上横线，并学出科学的说法一个体重为500N的同学或一个质量为50kg的同学．
    求：
    （1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
    （2）该同学骑这辆自行车行驶时，这辆自行车最多能装载多少千克的物体？
    自行车净重200N
    行驶过程中轮胎与地面接触总面积10cm2
    车轮直径0.61m
    外轮胎承受的最大压强1.2×106Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．
    （1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：分别用不同的力推了一下木块．
    （2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变长．
    （3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关，如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（　　）
    A．车轮使用履带式B．增大探测器的质量
    C．减小车轮表面的粗糙程度D．减少车轮与地面的接触面积

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用器材有：一个用长木板撘成的斜面；三个质量不同的实心铁球，如图1所示．

    （1）每次实验时，都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放，其目的是控制速度相同．
    （2）铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的．
    （3）该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时，使木块沿与木板长边平行的方向直线运动．
    （4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图2所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥．此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图1是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图，
    （1）实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，要控制弹簧秤的示数等于物块受到的摩擦力，必须使物体作匀速直线运动；图中木块所受的滑动摩擦力大小为2.8N．
    （2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想．如图2是它们进行探究实验的实验装置图．

    ①李丽同学为了完成她自己的探究应该按甲、丙两个图所示的方案进行．
    ②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象．
    FN/N0.51.01.52.02.5
    Ff/N0.20.40.60.81.0
    ③根据图象可以得出Ff与FN的关系是Ff与FN的大小成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列有关力学知识的说法正确的是（　　）
    A．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
    B．磕到碗边的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力
    C．电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力不做功
    D．用浆向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．一辆小汽车从斜坡上匀速下滑到坡底，克服阻力做功为W；如果某人用力将小车匀速推回到原处，则此人对小车做功至少为（　　）
    A．WB．2WC．3WD．4W

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