【题目】如图甲所示是婷婷和明明小组 “测量小灯泡电功率”时设计的电路图，他们选用的是额定电压为3.8V的小灯泡：
（1）通过正确操作，明明测得当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为__W；
（2）小红同学在做实验时发现，他们的电压表已经损坏，老师帮助他从实验室取了定值阻值为RO的电阻和一个电流表，此时小红同学设计了如图丙所示的电路测量小灯泡正常发光时的电功率（已知R0＝5Ω）。请你帮助他把下列实验步骤补充完整．闭合开关S，调节变阻器的滑片P，使电流表A1示数为__________A，记下此时电流表A2示数为I，则小灯泡正常发光时的电功率为_____________（用所测量或已知量表示）。
（3）另一组的小亮同学设计了如图丁所示的电路图，老师告诉他电压表可以看作是测电压的大电阻，内阻约为5000Ω，虽然也可以测量出小灯泡的额定电功率，但此电路图存在严重的不足，请你指出：________。
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【题目】小林用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”的实验，请你帮他完成下列问题。
（1）实验时，只能在光屏下边缘看到一个残缺的像，则产生该现象的原因是_____________________；如果不改变烛焰和光屏的位置，只移动凸透镜，则应将凸透镜向_________（选填“上”或“下”）移动，才能使像移到屏的中央；
（2）实验中给的凸透镜焦距有20 cm，15 cm、10 cm、5 cm四种，如果上图中光屏能成一个倒立、缩小的实像，根据上图的情景可以判所选择的凸镜的焦距是_________cm。生活中的_________就是根据凸透镜这一成像规律制成的。
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【题目】会读电流表：
（1）明确电流表的量程即可以测量的________．
（2）确定电流表的________即确定电流表每一小格代表多少．用0～0.6A挡量程时．每一大格是0.2A，每一小格是________A．用0～3A时，每一大格是________A，每一小格是________A．接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定电流表的读数．
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【题目】在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中，小凯把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和二节干电池串联连接成了如图所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了。
（1）请你检查一下电路，错在哪里？小兰发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改接到正确的位置上_________。
（2）实验时，先接入10Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，记录相应的电流值后； 小凯想改接l5Ω的电阻，下一步的操作是：_____。
（3）为多次测量得出普遍规律，又接入20Ω的电阻继续实验，为了使电压表的示数为2V，应该将滑片P向左端移动。所用滑动变阻器的最大阻值至少应为_______Ω。
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【题目】把质量相同的实心铜球、铁球、铝球放入足量的水银中，当它们静止时，浸在水银中的体积（ ）
A. 铜球最大 B. 铁球最大 C. 铝球最大 D. 一样大
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【题目】一般情况下，在利用水能、风能的过程中，我们利用的是（ ）
A. 利用水和空气的动能 B. 利用水的重力势能，利用空气的动能
C. 利用水和空气的重力势能 D. 利用水的动能，利用空气的重力势能
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【题目】如图是一足球离开脚沿着客厅砖面水平向前滚动的频闪照片(俯视图)，已知铺客厅的正方形瓷砖边长为1m，A、B两点为足球运滚动过程中经过的两个点，由图可以判断出：这两点约为m，且小球向滚动(选填“左”或“右”)。
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【题目】如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为V1、V2、V3，则：（ ）
A．V1＞V2＞V3 B．V1＜V2＜V3 C．V1=V2=V3 D．无法确定
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