在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验：
①“测量物体的长度”时，多次测量；
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；
上述实验中寻找普遍规律的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第4节 变阻器 同步练习题 题型：单选题
小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是
A. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B. 断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验
C. 断开开关S，增加电池的个数重新实验
D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型：单选题
如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是
A. 1.3V B. 2.5V C. 3.8V D. 6.3V
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型：实验题
图甲是测量标有“2.5V”小灯泡电阻的实验。
（1）用笔画线代替导线，把实物图连接完整__________ 。
（2）电路图连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，原因是小灯泡_____（选填“短路”、“断路”）。
（3）更换小灯泡后，调节滑动变阻器，让小灯泡两端电压逐次下调，测得数据如下表，第2次电压表的示数，如图乙所示，读出数据填入表中相应空白处_________。
（4）根据表中电压和电流数据计算出第2次的电阻值填入表中________ 。
（5）分析表中数据，得出结论：灯丝电阻值随_____降低而减小。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型：填空题
小青用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_________V，电阻R的阻值为_____________Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型：实验题
小张同学用伏安法测电阻，下列记录是部分实验报告：
实验步骤：
（1）根据实验目的画好电路图，按照电路图连接好电路，调节滑动变阻器，使电路中电阻最大；
（2）闭合开关，读出电压表、电流表的示数，如下表所示。
（3）断开开关，计算出Rx=7 Ω。
根据小张同学的实验报告，试回答下列问题：
①请按照实物图在虚线框内画出电路图（如图）_____________
②本实验所应用的实验原理是：______。本实验存在缺陷是：______。
（4）某学习小组在帮小张改正以上不足之后，用该电路做了以下探究：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从最左端滑到最右端时，电压表示数随电流变化的图象如图所示，则滑动变阻器的最大阻值是______Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级全册物理第17章 第3节 电阻的测量 同步练习题 题型：单选题
在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是
A. 改变电路中的电流 B. 保护电路
C. 改变被测小灯泡的电阻 D. 改变被测小灯泡两端的电压
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册：4.5“光的色散”质量检测练习题 题型：填空题
光在真空中的传播速度是________ km/s．家中的电视遥控器是靠________ （选填“超声波”或“红外线”、“紫外线”）来实现对电视机的控制的．太阳能属于________ 能源（选填“可再生”或“不可再生”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版九年级物理：18.4焦耳定律课时同步练习题 题型：单选题
在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是
A. 
电脑 B. 
电风扇
C. 
电熨斗 D. 
洗衣机
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
