【题目】我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:
(1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图.________
(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是a.________.b.________.
(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:
根据表中数据得到的结论是________,通过计算可知,此次实验所用的电阻为________Ω.
(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关,________,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.
(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:A.是为了从不同情况中找到普遍规律;B.是为了求平均值以减小误差.你认为在本实验中测量多组数据的目的是________;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是________(选填“A”或“B”).
【答案】(1)
(2)开关未断开;某处接触不良(3)电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端电压成正比;5Ω(4)移动滑片,使电压表的示数仍为2V(5)A;B
【解析】
(1)探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时,电流表应与导体串联,测出通过导体的电流,电压表与导体并联,测出导体两端的电压,滑动变阻器串联在电路中,保护电路和改变导体两端的电压(或保持电阻两端电压),然后与电源、开关组成电路,如下图所示:
(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是:a.开关闭合;b某处连线接触不良;
(3)研究电流与电压的关系,需要保持电阻一定;横向比较表格数据知道:电压成倍增大,电流也相应的成倍增大,所以得到的结论是:在电阻一定时,电流与导体两端电压成正比;由R=U/I知道,每组数据对应的电阻均是5Ω,所以此次实验所用的电阻是5Ω;
(4)在探究电流跟电阻关系时需要控制电压不变,所以,更换电阻后,需移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数与换电阻前电压表示数相同,即移动滑片,使电压表的示数仍为2V;
(5)探究通过导体的电流与电压、电阻的关系是为了从不同情况中找到普遍规律,故A正确;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中,多次测量的目的是为了多次测量求平均值来减小误差,故B正确。
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【题目】如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图。由图可知,三种乐器发出以上声音_____(写几个符合声音的特性名称)相同。我们在旁边听到乐器发出的优美声音,这种声音_____(是或不是)超声波,说明声可以传递_____。
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【题目】某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:
编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动乙钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的_________ 、____________相同时,振动的频率高低与弦的______________有关。
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动_______和___钢丝。(选填编号)
(3)上述实验中所使用到的方法是_______________。
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【题目】小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是:
序号 | 液体 | 深度cm | 橡皮膜方向 | 压强计液面离度差cm |
1 | 水 | 3 | 上 | 2.8 |
2 | 6 | 上 | 5.6 | |
3 | 9 | 上 | 8.4 |
A.液体向各个方向压强的大小关系
B.液体压强与液体深度的关系
C.液体压强与液体密度的关系
D.液体压强与容器形状的关系
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【题目】学习摩擦力一节时,小莉同学用一个木块、一个长木板和一个弹簧测力计设计出了测量摩擦力的方法(如下图),并且解释说“只要拉着木块在木板上运动,弹簧测力计的拉力就是木块受到的摩擦力, 小军同学却认为拉力不是摩擦力,但是在数值上可以等于摩擦力。
(1)你认为____________的说法正确。并且只有在用弹簧测力计拉着木块做____________运动时,摩擦力等于拉力。
(2)小莉和小军经过思考、讨论,共同认为“滑动摩擦力的大小可能与压力有关,也可能与接触面的粗糙程度有关”,于是设计出了如下甲、乙、丙三个图示的实验过程。
你认为丙图和乙图的区别是:_____________________________不同。
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【题目】课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象,则下列说法正确的是( )
A. 前2s内,小刚跑得较快
B. 两人都做变速运动
C. 两人都做匀速直线运动
D. 全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
故
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【题目】阅读下表信息判断下面的说法,其中正确的是
常温常压下部分物质的密度/(kg.m-3) | |||
金 | 19.3×103 | 水银 | 13.6×103 |
钢、铁 | 7.9×103 | 纯水 | 1.0×103 |
冰(0) | 0.9×103 | 植物油 | 0.9×103 |
干松木 | 0.5×103 | 酒精 | 0.8×103 |
A.固体的密度不一定比液体的密度大
B.体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大
C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同
D.不同物质的密度一定不同
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【题目】如图是某种物质在凝固时温度随时间变化图像,下面从图像中获得的信息正确的是
A. 这是非晶体的凝固图像B. 在AB段物质处于固液共存
C. 该物质的凝固过程经历15minD. 在BC段物质放热,温度保持不变
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【题目】小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是
A. 在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况
B. 将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况
C. 将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况
D. 将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况
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