练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    下面是对温度的理解，你认为正确的是（ ）
    A．温度是表示物体的体积大小的
    B．温度是表示物体的冷热程度的
    C．温度是表示物体的运动快慢的
    D．温度是表示物体的振动快慢的
    【答案】分析：物体的冷热程度叫温度，温度是描述物体冷热程度的物理量．
    解答：解：
    A、物体的体积大小用“体积”比较．不符合题意；
    B、物体的冷热程度用“温度”比较．符合题意；
    C、物体运动快慢用“速度”比较．不符合题意；
    D、物体的振动快慢用“频率”比较．不符合题意．
    故选B．
    点评：此题考查的是温度的物理意义，考查我们对不同概念的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?房山区一模）某同学阅读了下面几种物质的比热容，并依据自己对比热容知识的理解，得出的结论正确的是（　　）
    几种物质的比热容c[J/（kg?℃）]
     水  4.2×103  干泥土  0.84×103
     冰  2.1×103  铜  0.39×103
     煤油  2.1×103  铅  0.13×103

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是对温度的理解，你认为正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量水的温度、声音的强弱，如下图所示装置．
    （1）该装置中的错误之处是：
    温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部
    ；
    改正装置错误后的测量结果如下表：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
    水温t/℃ 21 40 60 70 80 85 90 95   … …
    声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 52.8 52.8
    现象 无气泡 无气泡 有小气泡产生 少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成，水变浑浊 沸腾 沸腾 沸腾
    水沸腾时，温度计的示数如上图所示，请填写表格中的空格．
    实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况：
    气泡在上升过程中体积由小变大
    气泡在上升过程中体积由小变大
    ．
    （3）分析以上信息，可知温度为
    95℃
    95℃
    时，响度最大．
    现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？
    开水并非是不响，而是响度相对于不开的水弱一点；没开的水响可能是气泡在水中破裂激起水的振动产生的声音，由于振动水最后才会浑浊
    开水并非是不响，而是响度相对于不开的水弱一点；没开的水响可能是气泡在水中破裂激起水的振动产生的声音，由于振动水最后才会浑浊
    ．
    请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面是对温度的理解，你认为正确的是（　　）
    A．温度是表示物体的体积大小的
    B．温度是表示物体的冷热程度的
    C．温度是表示物体的运动快慢的
    D．温度是表示物体的振动快慢的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案