太阳发出的可见光.红外线等光线具有能量.照射到物体上.部分被吸收转化为内能．许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜．某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究:①如图1.在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上.在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯.玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下.转动快慢能反映接收� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）．许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜．某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究：

①如图1，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）．
②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数．
③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②．
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验．
（1）本实验需要的测量工具有刻度尺、停表．（写出2种）
（2）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？不同的红外线灯、红外线灯照射的角度（写出2点）．
（3）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱．图2实验或活动所用得方法与本实验相同的有AB（可多选）．

分析（1）根据题意在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，需要测量距离的工具刻度尺；观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数，需要计时工具停表；
（2）为了使本实验的结果更可靠，多做几次实验数据，改变影响研究结果的物理量，例如不同的红外线灯、红外线灯照射的角度等；
（3）实验中透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱，在物理学中这种方法叫做转换法，图中显示的实验中A用海绵形变程度显示压力的作用效果也是用转换法，B用酚酞试液指示酸碱中和反应，也是用转换法，C气球膨胀表示宇宙大爆炸，用到的是模型法．

解答解：（1）由题意可知，出现了长度、时间两个物理量，测量它们的工具就应该是刻度尺、停表；
（2）由题意可知，实验中改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离改变，我们还可以改变红外线的强度、照射角度等；
（3）实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱，在物理学中这种方法叫做转换法，图中显示的实验中A用海绵形变程度显示压力的作用效果也是用转换法，B用酚酞试液指示酸碱中和反应，也是用转换法，C气球膨胀表示宇宙大爆炸，用到的是模型法，所以应该填AB．
故答案为：（1）刻度尺、停表；（2）不同的红外线灯、红外线灯照射的角度；（3）AB．

点评本题考查了实验器材选取、改变影响研究结果的物理量以及物理方法的考查，具有一定的难度．

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