| A. | B. | C. | D. |
分析 (1)在使用刻度尺测量物体的长度时,让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值,刻度尺要放正,不能歪斜;
(2)读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位.
解答 解:
A、由图可知,没有从刻度尺的零刻线开始测起,所以A错;
B、由图可知,从刻度尺的零刻线开始测起,刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分,读数时视线与刻度尺的尺面垂直,所以B正确;
C、刻度尺没有与所测的边平行,而是放斜了,所以C错;
B、读数时,视线要没有与刻度尺的尺面垂直,所以D错.
故选B.
点评 此题考查了刻度尺的使用方法,属于基础性题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5W | B. | 50W | C. | 500W | D. | 5000W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
| 食用油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过比较木块运动的距离来比较小车动能的大小 | |
| B. | 利用两辆质量相同的小车是控制变量法的应用 | |
| C. | 实验探究的是质量因素对动能大小的影响 | |
| D. | 用木块运动的距离来衡量动能的大小是转换法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体升高h/m | 绳拉力 F/N | 绳端移动距离s/m | 有用功 /J | 总功 /J | 机械 效率 |
| 1 | 4 | 0.1 | 3.00 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 75% |
| 2 | 10 | 0.1 | 6.25 | 0.2 | 1 | 1.25 | 80% |
| 3 | 10 | 0.2 | 6.25 | 0.4 | 2 | 2.5 | 80% |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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