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【题目】小丽同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,她先后将5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值电阻接入电路AB两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

(1)该实验中选错了什么器材:_______________,请你说出应换用的器材______________

(2)为保证实验正确进行,还需要_______表,接在____

【答案】 定值电阻R 滑动变阻器 电压表 AB两端

【解析】(1)在探究电流与电阻的关系时,需要控制导体两端的电压不变,而本实验中当电阻改变时,电阻两端的电压也会改变,不满足电压一定,不应该选定值电阻R′,应选用一个滑动变阻器来调节电阻两端的电压一定;(2)由于需要保持电压不变,所以还需要一个电压表,电压表测量的是电阻两端的电压,所以需要并联在AB两端。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)王师傅修理电视机时,发现15Ω 和25Ω的两个电阻的标称看不清了,请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池),画在图甲的虚线框内.

(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15Ω电阻的阻值

①在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是:

②小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15Ω的定值电阻,重新做实验.

根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U﹣I图象如图乙所示.小灯泡的U﹣I图象是 ,比较L1和L的两条图线,提出一个问题并解答:

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【题目】如图所示的电路中,电源电压为6V,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.在开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是(

A. 电压表的示数减小

B. 电压表示数与电流表示数的比值不变

C. 当滑片移到中点时,电压表示数为2V

D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A

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【题目】亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理图如图(a)所示。其中,电源两端电压U=4V(恒定不变)。电压表的量程为0~3V,R0是定值电阻,R0=300Ω,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图(b)所示。闭合开关S后。求:

①当环境温度为40℃时,热敏电阻R1的阻值是多少?

②当环境温度为40℃时,电压表的示数是多少?

③电压表两端电压不能超过其最大测量值,则此电路所允许的最高环境温度是多少?

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【题目】为保证行车安全,我国高速公路的最高限速为120km/h.同时在道路上行驶的车辆还应保持足够的车距.当车辆在高速路上超速行驶,或是车距过小时,发生事故的机率就会大大增加.如果人的反应时间(从发现问题到做出反应动作)最短为1s.某型号轿车的最短刹车距离(从开始刹车到车辆静止)跟车辆行驶速度的关系为s制动=k×v2 , 公式中系数k= s2/m,轿车行驶速度v的单位为m/s,刹车距离s制动的单位为m.某人驾驶该型号轿车在高速路上以144km/h的速度行驶时,发现道路前方100m处有危险情况发生,他能否在安全距离内把车停住?

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【题目】一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中顺流而下.对此,下列说法正确的是( )
A.以岸边的树为参照物,人是静止的
B.以船为参照物,河水是流动的
C.以河水为参照物,人是静止的
D.以河水为参照物,人是运动的

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【题目】如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用F1、F2匀速提升重力为GA、GBA、B两物体,不计绳重和摩擦.若GA>GB,则η____η;若FA=FB,则GA____GB.(选填“>”、“<”“=”)

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【题目】下列关于简单机械的理解,错误的是:( )

A. 车能轻松上山,盘山公路可看作是一个斜面

B. 汽车方向盘是一个轮轴,其本质是一个等臂杠杆

C. 将绳子把两根光滑的木棍绕起来,可以看作是滑轮组

D. 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动,因此可以看作是一个杠杆

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】列有关静电实验,说法错误的是(  )

A. 如图甲,两根与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷,所以互相排斥

B. 如图乙,带负电的橡胶棒靠近与餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端,互相排斥是因为摩擦时,吸管失去电子而带负电

C. 如图丙,用橡胶棒把这两个验电器连接起来一瞬间,没有任何实验现象

D. 如图丁,与头发摩擦过的梳子能够吸引不带电的纸屑

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