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    【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是： ．

    位置

    A

    B

    C

    电 流/A

    0.30

    0.24

    0.54


    （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，耽可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．

    【答案】
    （1）C
    （2）

    A


    （3）IC=IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验
    （4）


    【解析】解：（1）电流表在干路上测量赶路的电流，即C点的电流；（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，即A点的电流，电路连接如图所示：（3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，IC=IA+IB ， 为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；（4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：
    所以答案是：（1）C；（2）电路连接如上图：A；（3）IC=IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如上图所示：

    练习册系列答案
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    【题目】在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．
    （1）在设计实验方案时，加热的方式选择下列的 （填字母代号）更科学．
    A.用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热
    B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热
    （2）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是（选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”）
    （3）根据你第（2）问做出的选择，说出应该这样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小．

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    【题目】在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程．频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置如图甲所示：
    （1）分析照片可知AF的长度为cm，木块从A运动到F的平均速度是cm/s，木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内的路程差为cm．
    （2）为进一步测量木块与木板之间的摩擦力，将木板改为水平放置．上面两图中（填“乙”或“丙”）图方案更好．按最佳方案进行实验，弹簧秤示数如图丁所示，读数为N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是（ ）
    A.木块受的重力与木块受的支持力
    B.地面受的摩擦力与木块受的摩擦力
    C.木块受的拉力与木块受的摩擦力
    D.木块受的重力与木块对地面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度p水求出该合金块的密度p,某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4)。

    (1)你觉得合理的实验顺序是_________________；

    (2)实验表明,(合金块所受浮力)_________=__________(合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示)

    3)则 ρ=_______________(用ρ水、F2、F3、F4表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文,回答问题。

    彩 虹

    彩虹是大气中一种光学现象,当阳光照射到半空中的水珠时,光线被折射和反射,在天空形成弧形彩带。

    研究光线经过水珠的传播规律,可揭示彩虹形成的原因,如图甲所示,光线从点C进入半径为R的水珠,经点D反射,再从点E射出,AB是通过水珠球心O且与入射太阳光平行的直线,用x表示进入水珠的光线距AB的距离,α表示射出光线与AB的夹角,画出过入射点和球心O的直线(即该入射点的法线),进一步研究可以得出α与x的关系如图乙所示,入射的太阳光分布是均匀的,但射出的光线分布是不均匀的,在α最大时强度最大,能被地面上的人观察到。

    牛顿发现,太阳光通过三棱镜后被分解成七种单色光。当太阳光进入水珠时,也产生类似效果。从同一点进入水珠的不同色光在水珠中沿不同路径传播,致使不同色光的α的最大值略有不同。

    由于不同色光的α最大值略有不同,对某一水珠来讲只能有一种颜色的光被地面上的人看到,进入人眼的不同颜色的光来自内外不同弧线的水珠,所以人眼看到的彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色。

    (1)在图甲中,如果连接OD,则∠CDO____(选填“>”“=”或“<”)∠ODE。

    (2)根据图乙可知,x从0增加到R的过程中,α的变化情况是____。

    A.增大 B.先增大后减小

    C.减小 D.先减小后增大

    (3)如图甲所示,光线从空气进入水珠的折射角随x增大而______。

    (4)图乙给出的是红光的α-x图像,其α最大值是42°,则紫光的α最大值____(选填“大于”“等于”或“小于”)42°。

    (5)图丙中画出了红光通过小水珠时α最大值的光路。请在图丁中画出红光通过大水珠(虚线圈)时α最大值的光路____________。(图丁中已画出小水珠的光路)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．

    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．

    （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，

    （1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，灯L1和灯L2的连接方式是；
    （2）当开关S1断开，S2、S3闭合时，灯L1和灯L2的连接方式是 ．
    （3）当S1 ， S2、S3闭合时，会发生 ．

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