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【题目】小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。

(1)小明在实验中电流表应该选择_______的量程,电压表应该选择_______的量程。

(2))他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图______________

(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到__(填写“左”或“右”)端。

(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的____。(填写序号)

A.小电灯短路   

B.小电灯的灯丝断了

C.小电灯的灯座接触不良

D.电压表的正、负接线柱接反

E.变阻器滑片放在了最小阻值处

排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为_____W。

小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 ____________________

【答案】0~0.6A0~3V见解析所示左BC0.9亮度不同,灯丝温度也不同,温度是影响电阻大小的因素

【解析】

(1)灯泡额定电压是2.5V,则电压表选03V量程,灯泡正常发光时的电流约为I=≈0.36A,则电流表选00.6A量程。(2)根据实物电路图结构,作出实验电路图如图所示:

(3)由电路图可知,当滑片在左端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此为保护电路,闭合开关前滑片应移到左端。(4)灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,则与电压表并联的灯泡断路,可能是灯丝断了或小电灯的灯座接触不良,BC正确;(5)由表中实验数据可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.36A,则额定功率为P=UI=2.5V0.36A =0.9W;(6)由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,小电灯亮度不同时,其温度不同,则灯丝的电阻不相等。

练习册系列答案
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【题目】如图,叶子同学站在坚立的平面镜前0.6m处。以下说法中,正确的有

A. 叶子与她在平面镜中的像和距1.2m

B. 叶子看到镜中衣服上的字母为“q”,实际衣服上的字母是“b

C. 若叶子远离平面镜,她在镜中的像会变小

D. 叶子在平面镜中看到了身后侧小雨同学的眼睛,小雨通过此平面镜也定能看到叶子的跟睛

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【题目】如图所示水平桌面上有两个质量不计的圆柱形容器AB横截面积均为5.0×103 m2A的底面向上凸起B的底面为平面。在两容器中均加入重为10 N的水B对桌面的压强为________Pa,A对桌面的压强________(选填大于”“小于等于”)B对桌面的压强。若AB容器的水中同一高度处压强分别为pApBpA________(选填大于”“小于等于”)pB

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1)粗心的小明忘记把灯泡画上去,你认为灯泡应该画在 之间(ab/cd);

2)连接电路过程中开关应该

3)正常发光时小灯泡的电阻大小为 Ω

4)小明认为台灯暗时比亮时省电,但小林认为台灯光线暗时滑动变阻器消耗的电能却增多,所以不省电,你认为他们谁正确? (填人名).

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【题目】从汉口开往北京的列车,晚上21:11开车,第二天早上7:11到达北京,两地间铁路线长1200km,列车全程运行的平均速是 ________ km/h。为庆祝这次提速,某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上,一乘客看见绣球突然向前方摆动,说明列车正在 ____;若绣球突然向右侧摆动,说明列车正在______ ;高速列车设计成子弹头形,主要目的是为了 ________________

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【题目】某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右

(1)连接电流表时应选用_______的量程

(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接__________(要求:连线不得交叉)

(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是__

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中_________

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整___________

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的_________决定的,且____________,灯泡发光越亮

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【题目】如图甲所示,四位同学用桌面上的同一组器材进行了下面四项操作.甲同学沿水平方向拉木块A,在长木板B上匀速运动;乙同学沿水平方向拉A,在B上加速运动;丙同学固定A,沿水平方向拉B运动(如图乙所示);丁同学沿水平方向拉B,使AB一起匀速运动.四位同学的操作中AB之间的摩擦力的大小分别为ffff,则下列说法正确的是

Af=f=f=f

Bf=f=ff=0

Cf=f=ff

Dfff不确定,f=0

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A. 甲的速度一定大于乙的速度

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C. 拉力F做的功一定大于拉力F做的功

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