【题目】某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右
(1)连接电流表时应选用_______的量程
(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接__________(要求:连线不得交叉)
(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是__
(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中_________
(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整___________
(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的_________决定的,且____________,灯泡发光越亮
【答案】00.6A 
灯泡灯丝断了 W 0.31 1.178 实际功率，实际功率越大
【解析】
(1)I＝
＝0.26A<0.6A，所以电流表选择00.6A量程。(2)电流表选择00.6A量程，电流表与灯泡串联测量灯泡的电流，灯泡的额定电压为3.8V，电压表选择015V量程，电压表与灯泡并联，注意电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。如图。
(3)灯泡不亮，电流表几乎不动，电路电阻很大，几乎断路，所以电压表串联在电路中，测电源电压，所以灯泡断路。(4)电流表使用的00.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.31A.(5)P′＝U′I′＝3.8V×0.31A＝1.178W.(6)从实验数据知，灯泡亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡实际功率越大，灯泡越亮。
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
（1）实验中小明通过比较____________________来确定压力作用效果大小。
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是__________________________。
（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．他得到的结论是______的（填“正确”或“错误”）你的理由是__________。
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【题目】将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为_____N，木块重力为_____N，细线对木块的最大拉力为_____N，木块的高度是_____cm。（g取g= 10N/kg，漂浮时浮力等于重力）
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【题目】一个空塑料瓶子，将其装满水后，瓶子与水的总质量为640g；将其装满汽油后，瓶子与汽油的总质量为460g。汽油的密度＝0.7×103kg/m3，求空塑料瓶子的质量为多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干。
（1）小明在实验中电流表应该选择_______的量程，电压表应该选择_______的量程。
（2）)他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图______________。
（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到__（填写“左”或“右”）端。
（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的__和__。（填写序号）
A．小电灯短路
B．小电灯的灯丝断了
C．小电灯的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反
E．变阻器滑片放在了最小阻值处
⑸排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据。则小电灯的额定功率为_____W。
⑹小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 ____________________。
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【题目】小雨利用一个细长的圆柱形玻璃杯、水槽、刻度尺、水及细铁丝，在夏天测量冰块的密度。
（1）步骤如下：
在水槽中盛水，并放入若干冰块，使它们变为冰水混合物：
②从冰水混合物中取适量的水。倒入玻璃杯中，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
③从冰水混合物中选取合适的冰块，将其放入玻璃中，用细铁丝将这些冰块压入水中_____，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
④待玻璃杯中的冰块融化后，用刻度尺测出杯内水的高度为h3
（2）在冰水混合物中进行步骤③的操作，目的是尽量避免冰块发生_____现象。
（3）用上述所得的物理量，推导出冰块密度的数学表达式_______（水的密度用ρ表示）。
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【题目】如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．
(1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是（_____________）
A．打气过程
B．打气时瓶内水的情况
C．瓶塞跳起的现象
D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象
(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是________________________________．
(3)在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是__________________，这一现象所说明的问题是__________________________．
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【题目】在实验室里测量一块形状不规则,体积较大的矿石的密度：
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示；
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按下图所示方法进行测量；
(3)经计算，矿石的密度约是_______
从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_____(选填“偏大”|“偏小”或“不变”).
(4)小明不小心把量筒摔破了，一时找不到新的量筒，老师又给小明一个烧杯，请完成以下实验步骤并测出矿石的密度:
①用调节好的天平测量矿石的质量
②将适量的水倒入烧杯并称出
③将矿石轻放入烧杯内,标记此时水面位置;
④将石块取出后,加水至标记处,称出此时烧杯和水的总质量
⑤由此可得矿石的体积为_________；
⑥得到矿石的密度表示式为_________(前两空用字母表示，
已知)；
⑦由于矿石吸入部分水,产生误差,所以测得的密度值_________(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)；
⑧若此实验中将矿石拿出后带了一部分水，此过程对实验结果_____(选填“有”或“无”)影响。
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【题目】在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图 甲 所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且2/5的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是
A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是 5∶2
B．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等
C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 2∶5
D．甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力
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