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7.正立放置于水平桌面上的矿泉水瓶,当用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒.这说明力的作用效果与(  )
A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关

分析 力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果.

解答 解:用手推矿泉水瓶的下部和上部,是力的作用点不同,使矿泉水瓶发生了不同的运动情况,说明力的作用效果与力的作用点有关.
故ABD错误;C正确;
故选C.

点评 深入理解力的三要素对力的作用效果的影响;是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,某同学用甲图的装置将重为17N的物体匀速提升0.2m,所用的拉力F=10N.在这一过程中,绳子自由端向上移动的距离是0.4m,机械效率为85%.若他只改变绕绳方式将装置变成图乙,则机械效率会变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.一同学根据生活中的一些现象猜想:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度,在相同的实验条件下,该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的路程时间图线,则
 t/s s/m
 0.0 0.000
 0.4 0.036
 0.8 0.0469
 1.2 0.957
 1.6 1.477
 2.0 x
(1)图(a)中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动,表中x处的值为1.937m.
(2)接下来,该同学将质量相同、数量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放,并分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示,则观察图(b)中单个纸杯的速度一时间图线1可知,小纸杯最后做匀速直线运动,此时,它所受空气的阻力等于自身重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)单个纸杯和5只叠放纸杯比较,在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比f1:f5=1:5.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水(未满),静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为15cm,则水对容器底的压强为1500Pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么水对容器底的压强将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在细线下系一重锤就做成一个重垂线,用它可以检査建筑物的墙是否竖直,它利用了重力的方向总是竖直向下的性质;青藏高原上利用压力锅做饭是利用了气压越大液体沸点越高的道理,锅炉水位计、三峡船闸都是利用连通器的原理工作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量大小为mA<mB

(1)图甲、乙中,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关.
(2)比较图甲、乙实验,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论:速度相同时,物体质量越大,动能越大.
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度.
(4)图乙、丙比较,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:物体速度越大,动能越大.这个结论的不足之处是缺少“质量相同”这个条件.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.甲、乙两位跳伞运动员总质量相等,在空中匀速下降时,甲的速度小于乙的速度,关于他们所受阻力的说法正确的是(  )
A.甲的较大B.乙的较大
C.甲、乙的一样大D.他们不受阻力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.纳米是1m的十亿分之一,一般分子直径的数量级是10-10m,纳米材料是指由1-50nm的颗粒经特殊制备所得到的材料,用纳米碳膜制成的极薄材料涂敷在飞机的外表面,能有效吸收电磁波,起到隐身作用,纳米碳膜在制备过程中碳分子的结构发生变化,普通碳膜不能有效地吸收电磁波.

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同步练习册答案