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【题目】用手拨动橡皮筋,我们听到了声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,这是因为橡皮筋在 . 听到的声音是从中传来的.

【答案】振动;空气
【解析】解:①橡皮筋发出的声音时,观察到橡皮筋好像变“胖”变“虚”了,说明橡皮筋在振动;②我们听到橡皮筋发出的声音是通过空气传入人耳的;
所以答案是:振动;空气.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用声音产生的原因和声音的传播条件的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源;声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音.人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵.

练习册系列答案
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【题目】如图通过探究,我们对太阳光有了更多的了解.

(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为光,用温度计测试不同区域内色光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,改进措施是.实验表明:光的热效应最显著.

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【题目】下列事例中,属于用做功的方法改变物体内能的是( )

A.秧田中的水被晒热B.将牛奶放进冰箱冷冻制棒

C.磨刀时刀刃发热D.热开水变凉

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【题目】(2分)冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用 的方式使手的内能增加;也可以用暖手宝焐手,这是利用 的方式增加手的内能.

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【题目】小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范。在下图所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)这个像的成像原理与______相同(选填放大镜”、“投影仪照相机)。若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向______(选填)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要___些。

(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向______(选填)移动才能在光屏上成清晰的像。

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【题目】如图甲是体温计,此时读数是℃.图乙另一支温度计此时读数是℃.

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【题目】如图所示是模拟大自然中雨的形成实验装置图.

(1)组装实验装置时,先固定(选填“A”或“B”);
(2)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧瓶加热,一会儿在瓶口观察到白雾,该白雾是液态的水变成后从瓶口冒出时(填物态变化名称)形成的.
(3)往瓶口的上方,倾斜着放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现 , 此时金属盘的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)在室温较高时,可以在金属盘内放置一些 , 使“雨”更快的形成.

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【题目】小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的 处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向 调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为 g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算处石块的密度为 kg/m3

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【题目】小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:

(1)为了验证猜想,实验中她应该选择蜡烛,选作为平面镜.(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是.

(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在镜子后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像 , 此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛B(选填“应该”和“不应该”)点燃.
(5)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离 , 像与物的连线与镜子.你认为小芳实验的不足之处是.
(6)小芳在实验过程中,让镜子沿00'轴(镜子与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果她发现镜中的像相对于A移动(选填“向右”、“向左”或“不”);她又将镜子绕00'轴转向自己,发现镜中的像(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).

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同步练习册答案