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【题目】在研究并联电路的电流规律时某次实验所用的实验器材如图 1 所示,请根据要求 完成下列任务:

(1)按照图 2 所示的电路图,以笔画线代替导线完成图 1 的电路连接_____

(2)设计一个记录实验数据的表格____某次实验时电流表 A1、A2 的示数如图 3 所示, 如不计实验误差请在图 4 中标出此时电流表 A3 的指针位置并将本次实验数据填入表 ______

(3)分析实验中各电流表的读数,可知并联电路中电流的关系是:_____.

(4)为了使实验结论更具有普遍性你的做法是:_____.

【答案】并联电路中干路的电流等于各支路电流之和更换不同规格灯泡重复上述步骤多次得到普遍规律

【解析】

(1)根据电路图可知,两灯并联,电流表 A1测量L1的电流,电流表 A2测量L2的电流,电流表A3测量干路电流,S控制整个电路,连接如图1所示:

(2)根据电路图可知,电流表 A1测量L1的电流,电流表A2测量L2的电流电流表A3测量干路电流,因此设计的记录实验数据的表格为:

电流表 A3 的示数为1.00A,因此电流表 A3 的指针位置为:

(3)分析实验中各电流表的读数,可知并联电路中电流的关系是:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。

(4)为了使实验结论更具有普遍性,你的做法是:更换不同规格灯泡重复上述步骤多次,得到普遍规律。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图闭合开关,电动机转动,这是利用通电导体在 ________ 中受力作用而转动的原理,如果想改变电动机的转动方向,我们可以采取的措施 ________ .若将电池换成灵敏电流表,闭合开关,当用手快速转动电动机转轴时,发现灵敏电流表指针偏转,这是著名的 ________ 现象.

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【题目】在“研究平面镜成像特点”的实验中,如图(a)所示

所需要的实验器材除了火柴、笔,两只_______的蜡烛、白纸外,还应有_____,而作为平面镜的器材M_______,用它代替平面镜的目的是:便于_________;实验时,我们在M的一侧放置一支点燃的蜡烛a,然后在玻璃板的另一侧放上另一支未点燃的蜡烛b,并不断改变它的位置,直到从_____(选填“a”或“b”)一侧的_______看去,它仿佛被点燃。经过实验 ,小华在白纸上留下了两组实验记录,小李分析了小华的测量数据后,认为小华的测量数据有问题,便直接修改了数据,如图(b)所示。你认为小李修改数据的做法_________(选填正确错误”),理由______________________________

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【题目】甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知

A. 相遇前甲的速度是乙的4

B. 两同学在t = 15min时相遇

C. 相遇后乙的速度是原来的3

D. 整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2

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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______,它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______

(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。

(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______

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【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.

(1)根据图象,某同学认为、“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是__________。因为______________.

(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 _______ 加热更长的时间,这说明 ___________的吸热能力强些.

(3)如果已知甲的比热容是 1.8×10 J/(kg·℃)℃),则乙的比热容是________ J/(kg·℃)

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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为____________的两根琴弦进行实验。

(2)为了验证猜想二,应选用编号为____________的两根琴弦进行实验。

(3)为了验证猜想三,选用编号为①、②的琴弦进行实验,则缺少的数据为______

(4)随着实验的进行,小明觉得琴弦音调的高低可能还和弦的松紧有关,为了验证这一猜想,必须进行的实验操作是____________________________________________

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【题目】如图甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是________;如图乙所示,在液体内部,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中,从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是________。(选填汽化的两种方式中的一种)

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【题目】认识自然,亲近自然,学校组织学生到桐洲岛进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为100℃,测出当地水的温度为20℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg℃)]

(1)完全燃烧0.5kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量__________?

(2)需多少焦耳的热量,才能使10kg的水温度升高50℃______?

(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃2h,这样能够把质量为多少千克的水烧开________?(最后结果保留1位小数)

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