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12.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是(  )
A.A的比热容与B的比热容之比为2:1
B.A的比热容与B的比热容之比为2:3
C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多
D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多

分析 (1)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热,在时间t内,吸收的热量相同,知道A、B的温度变化,而A、B的质量相同,利用c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$可得比热容的大小关系;
(2)由图可知,A、B升高相同的温度,加热A的时间比B的时间长,据此比较吸收的热量关系.

解答 解:
(1)由图可知,在时间t内,吸收的热量相同,故C错;
在时间t,吸收的热量相同,A的温度变化△tA=20℃,B的温度变化△tB=40℃,A、B的质量相同,由Q=cm△t得c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$,则cA:cB=△tB:△tA=2:1,故A正确、B错;
(2)由图可知,A、B升高相同的温度,加热A的时间长,A吸收的热量多,故D错.
故选A.

点评 运用图象法解答问题的一般步骤是:(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;(2)注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;(3)明确图象所表示的物理意义;(4)根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是一种电热水龙头和它的电路简图,旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制流出的水为冷水,温水成热水.已知R1、R2是电热丝,R2=55Ω,温水档的电功率是2.2KW,试回答或求解下列问题:
(1)S旋到2位置时,水龙头流出温水;S旋到3位置时,水龙头流出热水.(选填“1”、“2”或“3”)
(2)电热丝R1的阻值是多大?
(3)S旋到热水档时,电路中的总电流是多大?
(4)若电热器使用温水档工作5min,产生的热量由燃烧焦炭来获得,需完全燃烧多少g焦炭?(不计热损失,焦炭热值q=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度.
实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水.
实验步骤如下:
①用刻度尺测出竹筷的长度L
②竹筷的下端缠上适量的细铅丝
③把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示)
④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2
根据上面的你步骤回答下列问题:
(1)竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要目的是降低重心(选填“降低重心”或“增大支撑面”)使竹筷能竖直漂浮在液面.
(2)密度计是利用浮力等于重力的条件工作的,竹筷下表面受到水的压强等于竹筷下表面受到盐水的压强(均选填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积越小(选填“越小’”或“越大”)
(4)被测盐水的密度表达式:ρ盐水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ(不计铅丝体积,水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起.使用定滑轮可以改变动力方向 (选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”);吊桥可以看作杠杆,绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中,阻力臂大小变小 (选填:“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,电源电压不变,R是定值电阻,电灯L标有“6V 3W”的字样.当只闭合S时,电流表的示数为0.6A.再闭合S1时,电流表的示数变化了0.5A.求:
(l)电阻R的阻值;
(2)幵关都闭合后,5min内电路消耗的总电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图,一物块放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动.以下说法正确的是(  )
A.在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B.在水平方向上,物体受到拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力
C.在竖直方向上,物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力
D.在竖直方向上,物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于物理实验的测量,下列说法正确的是(  )
A.弹簧测力计必须竖直使用
B.长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值
C.如果砝码磨损,会使托盘天平测量的结果偏小
D.在“测量平均速度”实验中,斜面的坡度要小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小红站在竖直放置的平面镜前2m的地方,像到小红的距离为4m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学在探究“凸透镜成像规律”实验中,所用凸透镜的焦距f=20cm,如图所示:

(1)小明点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,其目的是使得像成在光屏的中央.
(2)在图示中,只需移动光屏到适当位置,可在光屏上成倒立的、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.这个成像规律在实际生活中的应用是照相机(填一种光学器材).
(3)完成上述实验后,小明在凸透镜和蜡烛之间,靠近凸透镜的位置放了一副眼镜,原来光屏上清晰的像变模糊,当光屏远离凸透镜到适当位置又可得一清晰的像.则这副眼镜是近视(选填“近视”或“远视”)眼镜.

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