分析 (1)实验中要依据速度的公式来最终求取平均速度,即v=$\frac{s}{t}$;
(2)测量物体的平均速度要用刻度尺测出物体通过的路程、用秒表测量所用的时间,利用速度公式计算;
(3)①由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大,则说明物体的速度越来越大,则可知物体的运动状态;AB、BC、CD、DE、EF的时间间隔相同,通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大;
②由图可知,小球做加速运动;而A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速;
(4)可从增大阻力,增加时间等角度去考虑.
解答 解:(1)测量平均速度的实验中,实验原理是运用公式v=$\frac{s}{t}$;
(2)如果用刻度尺测出小车的路程,用秒表测出小车的运动时间,就可算出物体在这段时间内运动的平均速度.实验需要的器材有斜面、小车、金属片、木块、刻度尺和秒表;
(3)①由图可知,在相等的时间内物体通过的路程越来越大,说明物体运动越来越快,即速度越来越大,故物体做变速直线运动;在相同的时间间隔内,通过EF的路程最大,所以EF两点间的平均速度最大;
②A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速,所以能说明小球下落运动(加速下落)的是C图;
(4)为了增大阻力、增加下落的时间,使测量更准确,应增大下落高度或选用锥角更大的纸锥.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)①变速;EF;②C;(4)纸锥下落的高度;增大纸锥的维角.
点评 本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质、在用速度公式计算时要注意单位的换算.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G′/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械 效率(%) |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 100 |
| 菜籽油 | 20 | 100 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com