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    6．“9•3阅兵”是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会的活动．如图所示是大国重器--东风5B洲际核导弹压轴亮相大阅兵．仔细观察图片发现地面上有行进车辆的影子，这是光的直线传播形成的，还看到了“DF-5B”白色字体，是因为它能反射所有色光．

    分析 （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食等都是光的直线传播形成的；
    （2）白色不透明物体能反射所有的单色光，黑色不透明物体吸收所有的单色光．

    解答 解：
    地面上有行进车辆的影子，这是光的直线传播形成的；
    白色不透明的物体能反射所有的色光而呈现白色．
    故答案为：直线传播；所用．

    点评 （1）光在同一均匀介质中沿直线传播；
    （2）白色不透明物体能反射所有的色光，黑色不透明物体吸收所有的色光，彩色不透明物体只能反射和物体相同的色光，其它色光被物体吸收．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．我们在岸边看到水中的“月亮”是虚像，它是光的反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．请写出以下几幅课本插图所说明的物理知识：

    （1）光在均匀介质中是沿直线传播的（2）真空不能传声  （3）压缩体积的方法可以使气体液化（4）液体可以传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．1kg汽油用去了$\frac{1}{3}$，剩下的汽油（　　）
    A．只有热值变为原来的$\frac{2}{3}$B．只有比热容变为原来的$\frac{2}{3}$
    C．热值和比热容都不变D．热值和比热容都变为原来的$\frac{2}{3}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在《测量物体运动的平均速度》实验中

    （1）实验原理：v=$\frac{s}{t}$．
    （2）实验器材：刻度尺、秒表、斜面、小车、金属片．
    （3）如图1所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：
    ①小球在做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动．在EF两点间的平均速度最大．
    ②如图中四个速度随时间的关系图象图2，能反映出该小球下落运动的是C．
    （4）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中（如图3）：
    在测量过程中，发现其中时间较难测出，于是我们可采用增加纸锥下落的高度 或增大纸锥的维角进行测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．下表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表，根据表中信息求：该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h（保留一位小数）？
    站次站名到达时间发车时间里程（公里）
    1重庆北始发站06：340
    2合川06：5907：0366
    3潼南07：2607：30115
    4大英东08：0408：07194
    5成都东08：54终点站313

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置．

    （1）该实验器材装配的合理顺序是（填序号）②④①③（①烧杯；②酒精灯；③温度计；④铁圈及石棉网）．
    （2）图乙中读数的错误之处是：视线没有与温度计液柱的液面保持相平．
    （3）实验时烧杯上覆盖纸片的目的是减少热量散失，以便缩短加热时间．
    （4）图丙是正确实验后绘制的水温随时间变化关系的图象．由图象可知，水的沸点为99℃，水沸腾时温度不变（选填“不变”或“升高”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．有四支温度计，测量范围分别是：
    A．-10～110℃B.35～42℃C．-20～50℃D.0～50℃
    （1）若要测量沸水的温度应选A；
    （2）若要来测量泰州气温应选C．如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为18℃，乙的示数为-16℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．探究有关杠杆平衡问题时
    （1）第一小组先将杠杆调节至水平位置平衡，然后在杠杆左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的左端下降，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码总数和悬挂点的位置，他们将怎样操作将左侧2个钩码取下挂到右侧钩码下面即可；
    （2）第二小组实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师建议不宜采用这种方式，该种方式不足的主要是因为（　　）
    A．一个人无法独立操作
    B．力臂与杠杆不重合
    C．力和力臂数目过多，不易得出结论
    D．杠杆受力不平衡
    （3）第三小组想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图丙所示．同学们在J点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是当杠杆在水平位置时，动力臂为零，杠杆无法平衡；
    （4）第四小组想计算第三小组拉力做的功．测出水平向右的拉力F大小为10N，0A长为20cm，第三小组将杠杆从竖直位置拉着转过30°角的过程中，拉力做功为1J．

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