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【题目】探究:

探究音调与响度

提问:音调与响度有什么关系?

猜想:

设计、进行实验:

器材:断钢锯条,硬纸片.

步骤:

1.如图所示用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率____,发出声音的音调__,这说明音调是由_____决定的.

2.如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅_______,听其响度_____,这说明响度与_____有关.

【答案】越大越高频率增大增大振幅

【解析】

(1)用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的越快,频率越高,发出的声音的音调越高,这说明音调是由频率决定的。(2)用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,锯条的振幅大,听其响度增大,这说明响度与振幅有关。

练习册系列答案
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【题目】某同学收藏有一块精美的贺兰石工艺品,如图所示.为测量这块贺兰石的密度,他进行如下实验:
(1)将贺兰石挂在弹簧测力计下,如图甲所示,测得它的质量为g;
(2)接着利用图乙所示的方法将贺兰石没入水中,收集它排出的水,倒入量筒中,如图丙.这块贺兰石的体积为mL,由此算出贺兰石的密度为kg/m3
(3)上述测量体积的方法,产生误差的主要原因是什么?会导致最终得到的贺兰石的密度值偏大还是偏小?
(4)小明做该实验时,利用上图中的甲、乙中的数据,根据所学的浮力知识,也计算出了贺兰石的密度值.若甲图中弹簧测力计的示数为F1 , 乙图中弹簧测力计的示数为F2 , 请你用字母将贺兰石的密度推导出来.(水的密度为ρ

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【题目】图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象。

1图13甲所示温度计的示数是_____℃。

2冰在熔化过程中______选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”,温度不变。

3由图13乙可知,冰的熔点是_____℃,第2分钟处于______态。

4实验中收集多组数据是为了______选填“A”或“B”

A寻找普遍规律 B减小实验误差

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【题目】如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是

A. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动

B. 在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变

C. 在炒肉片过程中,肉片内能增加是通过热传递实现的

D. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

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【题目】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为3V),电流表、电压表和开关各一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑动变阻器(规格是“20Ω,2A”),导线若干.
(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片滑至最(选填“左”或“右”)端.
(3)电路连接无误后,闭合开关,小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路,移动滑片P进行了二次实验,数据如图乙表格所示.小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后,直接读出电流表示数示为A.

物理量
实验次数

电阻R(Ω)

电流I
(A)

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20


(4)小明为了使实验能继续顺利进行,还可以使用的定值电阻有(写出具体的电阻值,多写少写都不给分)
(5)小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率. ①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是
②排除故障,继续实验,根据实验数据画出I﹣U图象(如图丙).由此可求出小灯泡正常发光时的功率为W;
(6)完成上述实验后,小明又利用上述器材重新设计了电路(增加了一个滑动变阻器)如图丁,测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1 . 请完成实验步骤. ①只闭合开关S1 , 移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1
②只闭合开关S2 , 保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,移动滑动变阻器R1的滑片,使电流表示数为I1;再 , 读出电流表的示数为I2
③则小灯泡的额定功率表达式为P=

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【题目】以下估测符合生活实际的是(
A.一个普通中学生以正常速度一楼走到三楼,上楼时的功率约为1500W
B.中学生跑完50m用时约为3s
C.教室内一盏日光灯正常发光时的电功率约为1000W
D.一本物理教科书的质量约为250g

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【题目】一冰块漂浮在水面上,用V表示冰块露出水面的体积,△V表示冰块露出水面体积的减小量.若相同时间内冰溶化的量相等,则下列V和△V随时间t变化的关系图线中,可能正确的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示为研究凸透镜成像规律的实验装置示意图。实验时,某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度;其次当他把发光点S移到图示位置时(图中MN为光具座的标尺即刻度尺),发现发光点S发出的光经凸透镜折射后成为平行光;然后他再用一烛焰S′在图示位置上取代发光点S。

这时,如要使烛焰S′在光屏P上成清晰的像,以下几种操作中哪一种不能达到目的?(

A. 在图示位置时,保持透镜L不动,将烛焰S′向左移适当距离,再将光屏P向左移适当距离

B. 在图示位置时,保持透镜L和光屏P不动,只将烛焰S′向左移适当距离

C. 在图示位置时,保持烛焰S′和光屏P不动,只将透镜L向右移适当距离

D. 在图示位置时,保持透镜L不动,将烛焰S′向左移适当距离,再将光屏P向右移适当距离

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【题目】阅读下文,然后回答文后问题.
2017年3月23日,里皮率领的中国男足国家队在长沙主场对阵韩国国家队.上半场,国足气势逼人,不断向韩国禁区发起攻势,第34分钟,王永珀开出角球,球飞速旋转,在空中划出一道美丽的弧线,此时埋伏在前点的于大宝用一记高难度的甩头攻门攻破了韩国队的大门!下半场比赛,门将曾诚连续做出神扑,帮助国足将1﹣0的比分守到终场.现场球迷合唱国歌,满眼中国红!为给球队营造最佳主场氛围,赛前贺龙体育中心对球场设施进行了更新改造,结合湖南地区多雨的特点进行设计,加强了排水网管,确保排水通畅;为确保场地平整,采用了美国激光平地机等先进施工设备.
(1)“球飞速旋转,在空中划出一道美丽的弧线”,是由于球两侧的气流速度大小不一样,根据气体流速大,压强的关系,空气对球在水平方向上的力的大小也就不一样,所以球在前进的同时,还在与球前进方向垂直的水平方向上发生弯曲.
(2)从文中找出一个物理现象,提出问题,并回答问题. 问:
答:

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