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如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是            (   )
A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高
B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高
C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低
D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高
B
要解答本题需掌握:振动的频率越高,音调越高.
(1)用嘴贴着管口吹气,振动发声的物体是瓶中的空气;
(2)敲击瓶子时,振动发声的物体是瓶子和瓶内的水.解答:解:AC、用筷子子轻轻敲击瓶口,声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的,水越多,音调越低;因此丁的音调最高;故A错误,C正确;
BD、用嘴贴着瓶口吹气,振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的,空气柱长度越短,音调越高;因此甲的音调最高;故B正确,D错误.
故选BC.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

为了提高二胡的音调,可采取的措施有 (      )
A.将二胡的弦调紧点B.将二胡的弦调松些
C.换用一根较粗一点的琴弦D.用力拨动琴弦

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.
学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:① 弦乐器的音调跟弦的长短有关;②乐器的音调跟弦的松紧有关;③ 弦乐器的音调跟弦的粗细有关.
为了研究猜想①是否正确?小李等同学进行了如下实验:
如图1-2所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个祛码,使它在桌面上拉紧,并用A 、B 两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A 、B 间的距离进行了多次实验,发现A 、B 间的距离越长,音调越低.
小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,

(1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越         . (2分)
(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B 之间的距离.所运用的一种研究方法是            .(2分)
(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?(2分)
(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③ 的实验.(写出实验的方法和注意点)(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦发声,二胡的声音是通过______传播到我们耳中的。为了保证工作和学习,声音不能超过70______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者的腹部,仔细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的?(   )
A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是()
A.音色和音调B.音色C.响度D.音调

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

.管乐器的音调变化由_________决定,_________产生低音,_________产生高音.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的         ;琴声是通过          传播到我们耳中的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,两根金属丝的型号一致,长度相同,那么弹拨A、B两根金属丝,音调
较低的是______________。

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