【题目】理想实验法”是学习物理的一种重要的方法,即在实验的基础上,进行合理、科学的推理得出的结论,如图中的实验用到“理想实验法”的是
A.真空能否传声B.
音调与频率的关系
C.平面镜成像D.
声音的产生
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【题目】为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s.则( )
A. 汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m
B. 汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m
C. 汽车的速度是26.2m/s
D. 汽车的速度是42.5m/s
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【题目】在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为
A. 6 V,1.2 V B. 4.8 V,1.2 V
C. 1.2 V,6 V D. 1.2 V,4.8 V
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【题目】如图甲所示,验电器A是丝绸摩擦过的玻璃棒接触带电后箔片张开的情形, B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、 B两金属球连接起来的瞬间 (如图乙所示), 如图丙中闭合开关灯泡发光,下列判断正确的是
A. 金属棒中电荷定向移动方向由 A到 B B. 开关中电流方向由 A到 B
C. 开关中电荷定向移动方向由 B到 A D. 电池内部中电流方向是由 C到 D
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【题目】在用刻度尺和停表测平均速度实验中,实验步骤如下.
A.在斜面的一端垫上木块;
B.将小车在斜面上滑动几次;
C.用刻度尺量出斜面的长度s1;
D.用刻度尺量出小车的长度s2;
E.小车离开斜面顶端时记录时刻t1;
F.小车到达斜面底端时记录时刻t2.
(1)该实验原理是______.
(2)小车在斜面上运动的平均速度是______.(请用字母“s1”、“s2”、“t1”、“t2”表示)
(3)如果小车在斜面上运动的平均速度为v,则小车在前半段的平均速度______v(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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【题目】如图所示是小林“探究串联电路电流特点”的实验电路图
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是___________ (选填“相同”或“不相同”)的,连接电路的过程中开关应该处于___________状态.
(2)如表是小林实验过程中设计的表格以及记录的数据 : 指出表格所记录的数据中明显错误的数值是___________,造成错误的原因是:___________
(3)小林又用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC.经过多次实验,得到的数据记录在图表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_______________(用公式表示).
(4) 小林进行多次实验的主要目的是______(填序号).
①寻找普遍规律
②减小实验误差
(5) 小林在探究某电路中电压关系时,根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像,如图所示,请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式:U2=________.
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【题目】雨天乘车时,小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小,刮动的速度相应地发生变化。雨停后,刮水器自动停止工作。小华查阅相关资料后,发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。小华想,该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网(以下简称检测网),并设计了如图-2所示模拟电路进行探究。
(1)小华按照所设计的电路图连接电路,实验时,检测网未放入雨水中,电路处于断开状态,再将检测网放入雨水中,电路接通,表明雨水是______(选填“导体”或“绝缘体”)。小华通过观察电路中____________的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化。
(2)将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验,记录如下数据:
检测网浸入雨水中部分 | 未浸入 | 1/3浸入 | 2/3浸入 | 全部浸入 |
电流表的示数/A | ________ | 0.16 | 0.20 | 0.32 |
①结合上述实验将表格中的数据补充完整。
②分析数据可知,检测网浸入雨水中深度越深,电流表示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)。根据影响导体电阻大小的因素可知:a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的。
(3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,无法实现车窗的清洗。请你在不拆卸原电路的基础上,在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题。
加装的元件是:_____________
简述你的做法:____________________________________________________________
_________________________________________________________
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【题目】在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88.C时,每隔1分钟读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装该实验装置时,应该先固定图中A、B两铁圈中的________铁圈.
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,此时温度计读数为________℃.
(3)从实验数据可以看出,水的沸点为________℃,可能的原因是当地的大气压________(选填“大于、等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气________(填物态变化名称)而形成的.
(5)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图所示,得到a、b两种不同图象的原因是________不同.
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【题目】小明学习了声现象后,进行了一些探究:
(1)如图所示,小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“铃声逐渐变小”,这是在描述声音的_____(选填“音调”“响度”或“音色”),当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明____。
(2)小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后,仍可以听到铃声,说明_____;小明用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,这一举措属于_______(选填减弱噪声的方法)。
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