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19.小明将质量为160g,体积为2.0×10-4m3的物体浸没水中,g取10N/kg.求:
(1)物体的密度;
(2)物体受到的浮力;
(3)松手后最终静止时,物体受到的浮力.

分析 (1)知道物体的质量和体积,利用密度公式即可求得物体的密度;
(2)当物体浸没在水中时,此时排开水的体积就等于物体的体积,利用阿基米德原理计算此时物体受到的浮力;
(3)利用公式G=mg计算物体受到的重力;重力大于浮力就下沉,重力等于浮力就悬浮,重力大于浮力就上浮;
最后根据物体所处的状态求出静止时受到的浮力.

解答 解:(1)物体的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.16kg}{2.0×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3
(2)当物体浸没在水中时,排开水的体积就等于物体的体积,
即V=V=2.0×10-4m3
此时物体受到的浮力:
FgV=1000kg/m3×10N/kg×2.0×10-4m3=2N;
(3)物体受到的重力:
G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N;
则G<F
松手后物体会上浮;
当物体静止时,漂浮,受到的浮力F′=G=1.6N.
答:(1)物体的密度为0.8×103kg/m3
(2)物体受到的浮力为2N;
(3)松手后最终静止时,物体受到的浮力为1.6N.

点评 本题考查了浮力和重力的计算、物体的浮沉条件,关键是对公式及公式变形的理解和应用,利用好隐含条件物体浸没水中时V=V.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,用滑轮组提升重物时,重100N的物体在10s内匀速上升了1m,已知拉绳子的力F为60N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中(  )
A.做的有用功是120JB.绳子自由端被拉下3m
C.滑轮组的机械效率是83.3%D.拉力F的功率是10W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图中的甲、乙、丙所示.
 次数 1 2 3
 钩码重G/N 2 4 4
 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
 有用功W/J 0.2 0.4 
 测力计拉力F/N 0.9 0.6 1.1
 测力计移动距离s/m 0.3 0.3 0.5
 总功W/J0.27  0.48 0.55
 机械效率 74.1% 83.3% 
(1)比较第1,2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越高.
(2)第3次实验中所做的有用功是0.4J,机械效率是72.7%.
(3)第3次实验中动滑轮个数比第二次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功增大(填“增大”或“减小”),因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.设想同学们正安静地站在操场上,忽然同学们受到的所有力都消失了,同时脚下的地面塌陷,同学们将(  )
A.向下运动B.向上运动C.静止不动D.随机运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,下列选项中对各图解释错误的是(  )
A.甲图中脚踢球使球飞出去,说明力是维持物体运动的原因
B.乙图中球拍对球的作用力改变了球的运动方向
C.乙图中是瓶对海绵的压力使海绵发生形变
D.拉弯的弓具有弹性势能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.某载重汽车的质量为8×103kg,额定功率为2.4×105W,在车上装有1.2×104kg的砂石.
(1)汽车以10m/s的速度,2×105W的实际功率,在平直的路面上匀速行驶了300s;汽车在平直路面上匀速行驶的过程中,发动机所做的功和汽车受到的阻力.
(2)当汽车以额定功率用120s将砂石从山坡下送到了60m高的坡顶施工场地.汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下面关于液体中a,b,c三点(其中b,b两点在同一水平面上)压强大小的关系是pa小于pb,pb小于pc.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.图1中,温度计示数是-4℃;图2中,物体的宽度是1.40cm.

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7.让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的.同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着摩擦,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性.

(1)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验.在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
实验次数液体种类细管半径/mm细管两端压强差通过细管的液体体积/mm3
11P100
21P2
32P1600
42P32
53P8100
612P200
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)通过细管的油的体积,这说明不同液体的粘滞性不同.我们用液体的粘滞系数η表示,η<η
②分析上表1、3两组数据可以得到结论:同种液体,当细管两端的压强差一定时,细管半径越大通过细管液体的体积越大.
③在晓丽用油做的实验中,若细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是40.5mm3,则细管两端的压强差是0.25Pa.
(2)下面是几种流体的粘滞系数表:
温度/℃蓖麻籽油的η/Pa•s水的η/×10-3Pa•s空气的η/×10-6Pa•s
05.31.79217.1
200.9861.00518.1
400.2310.65619.0
600.0800.46920.0
分析表格中的数据可以看出流体的粘滞系数与温度和物质种类有关.

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