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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

1)要探究动能大小与质量的关系,应该选择图_______(选填”)进行探究。

2)在水平面上运动的过程中,木块的机械能_______(选填增大减小不变”),本实验装置的水平面如果绝对光滑,我们_______(选填仍能不能”)通过木块运动的距离比较小球动能的大小,理由是_________________________

3)小球从光滑斜面自由下滑的过程中_________能转化为________

4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的超载超速,进步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:

实验序号

小球的质量m/g

小球自由滚下的高度h/cm

木块被撞后运动的距离s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

分析表格中对应的实验数据可知:________(选填超载超速”)对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.

【答案】 减小 不能 见详解 重力势 超速

【解析】

(1)[1]为了探究动能的大小与物体质量的关系,应控制速度相同,质量不同,故应使物体从相同的高度落下,故应选择甲进行探究;

(2)[2]木块在水平面上运动的过程中,木块与水平面有摩擦,木块的机械能转化为内能;所以木块的机械能减小;

[3][4]若水平面光滑,物体不受摩擦力,木块将持续做匀速直线运动,无法通过木块被碰后移动的距离比较小球动能大小。

(3)[5][6]小球从光滑斜面自由下滑的过程中,质量不变、速度增大,所以动能增大;质量不变、高度减小,重力势能减小,所以此过程是重力势能转化为动能;

(4)[7]由表中实验数据可知,在同等条件下超速对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。

练习册系列答案
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【题目】同学们在分组“测定小灯泡额定功率”的过程中,图甲是电路图,图乙是实物图,电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压是2.5V,灯丝电阻约10Ω

1)用笔画线代替导线把实物电路连接完整(导线不交叉);

__________

2)甲组同学闭合开关时发现灯泡特别亮,说明他在闭合开关前_______________________

3)乙组同学按电路图连接好电路,闭合开关后,发现灯不亮,电流表有明显读数,电压表示数为零,则电路故障是_______________________

4)丙组同学按电路图连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,灯泡亮度不变,且很亮,则电路故障是_______________________

5)在实验过程中,电路故障时有发生,如果发现电路有故障时,我们首先要进行的正确操作是:_______________________

6)排除电路故障后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.1V时,要使灯泡正常发光,滑片应向___________适当移动(选填“左”或“右”);灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则此灯泡的额定功率为___________W

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【题目】某种玫红色“感温变色油墨”在温度高于时将变为无色。如图所示,将该油墨分别均匀涂在初温相同的同种镍铬电阻丝绕制的定值电阻R1R2表面(两电阻表面的油墨质量相同)。闭合开关,通电一段时间后电阻丝R2表面先变色。则(

A.通过R2的电流比R1

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D.R2两端电压比R1

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11g235全部裂变释放的能量是多少焦?

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A.电流表示数变大,电压表示数变大

B.电压表与电流表的比值不变

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1)甲方案电路如图甲所示,该电路可探究电流产生的热量多少跟_____ 的关系。闭合开关S,通电一段时间后,温度升高较多的装置_____(选填“A”“B”)中的温度计;实验中用_____表示电流通过电阻丝R产生的热量多少。

2)乙方案电路如图乙所示,实验小组的同学想探究电流产生的热量跟通过电阻丝电流大小的关系,请你指出他们计划探究问题的自变量是:_____

3)实验小组同学设计的实验步骤如下:

①将装置C与滑动变阻器、电流表等串联接入电路中,将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置;

②闭合开关 S,调节滑动变阻器滑片到适当位置,观察并记录电流表的示数I,开始计时的同时观察并记录装置C中温度计的示数t0,通电5min,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关 S

③用装置D替换电路中的装置C,闭合开关S,观察并记录电流表的示数I,开始计时的同时观察并记录装置D中温度计的示数t0,通电 6min,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关 S

请你针对上述实验步骤中存在的问题,写出改正措施:_____.

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C. A1表读数变小,A2表读数变大,V表读数变大

D. A1表读数不变,A2表读数变小,V表读数变小

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