【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（______________）
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表没有示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了_______（选填“短路”或“断路”）。
（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为______V；此时要测量小灯泡的额定功率，应持滑片P向 _________（选填“左”或“右”）端移动，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I－U图像；
（4）由图像可计算出小灯泡的额定功率是______ W。
（5）完成上述测量后，不用电压表，用如右图所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0。实验步骤如下，请补充完整：
①闭合开关S、S2，断开开关S1，_______________________ ，使电流表示数为I额。
②闭合开关S、S1，断开开关S2，记下此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P额=_________________ 。
【答案】见解析所示 短路 2.2 右 0.75 滑动变阻器 I额(I -I额)R0
【解析】
(1)[1]灯泡正常发光时的电流
I=
=
=0.3125A
所以电流表选用小量程，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，如下图所示：
(2)[2]闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路；电压表没有示数，说明与电压表并联的用电器两端没有电压，因此电路故障为灯泡短路；
(3)[3]电压表使用03V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压表示数为2.2V；
[4]要使灯泡正常工作，灯泡两端电压应从2.2V增大到2.5V，就要减小变阻器两端的电压，根据分压原理，滑动变阻器连入电路中的电阻要减小，滑片向右端移动，使电压表的示数为2.5V；
(4)[5]从图象可知，灯泡在2.5V下的电流为0.3A，则小灯泡的额定功率是
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W
(5)①[6]闭合开关S、S2，断开开关S1，调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表示数为I额，此时灯泡正常发光；②闭合开关S、S1，断开开关S2，电流表测通过定值电阻与小灯泡的电流之和，记录下此时电流表的示数为I；
③[7]定值电阻R0的电流为：
I0=II额
定值电阻R0两端的电压为：
U=I0R0=(II额)R0
因为灯泡两端的电压等于定值电阻的电压，所以灯泡的额定电压功率为：
P额= I额(I -I额)R0。
星级口算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的主要目的是_______。
(2)小明在水温升高到90 ℃时开始每隔1 min记录一次水的温度。记录的数据如下表所示，其中在第2 min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处。_______
(3)从表格中可以看出水的沸点是____℃，水在沸腾时温度的特点是____。
(4)实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100 ℃，由此大家判断可能是当时的大气压___(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电饭煲具有保温和加热功能，晓东同学设计了如图所示的模拟电路（R1＞R2），其中保温状态和加热状态电功率都最小的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。
（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的不同物质
C．使用相同的烧杯
③如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图2所示，由图可以看出，两种液体的比热容大小关系是cA=______cB（填倍数关系）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是________ Ω；将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将________ ，电压表的示数将________ （两空均选填 “变大”、“变小”或“不变”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，要使两用电器并联，应闭合________，要使两用电器串联，应闭合_____。如将S1、S2、S3同时闭合，整个电路会出现短路，可能会烧毁_________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某种国产汽车，当它在某平直公路上以20 m/s速度匀速行驶时，每百公里的油耗为 6 L， 汽车行驶500 s，则汽车消耗的汽油是__________________L，假设汽车在运动过程中受到的平均阻力是495 N，则汽油机的效率是____________________% （已知汽油的热值是3.3×107 J/L）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示：
（1）该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和__________。
（2）实验中应选用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。
（3）同时加热2min，甲吸收的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量。
（4）分析实验数据可知,此实验是通过比较____________(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以________(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。
（5）该实验用到的研究方法有: 转换法和____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油，他们所用的实验装置如图所示：
(1)小雨刚要开始做实验，细心的小风质疑道：“两个烧杯中的液体体积不一样多，你没有控制变量！”，你认为小风的说法是_____（填“正确”或“不正确”）的。
(2)在达成一致后，他们迅速完成了实验，并将测得的数据填入下表。在实验中，水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的，这种方法叫做_____法。
t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
(3)分析上表数据：如果使水和煤油都升高10℃，他们发现给_____加热的时间长，这表明_____相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般_____。正因为如此，物理学中引入比热容这个物理量。
(4)若已知水的比热容为
，则根据小雨实验所得的数据可知：煤油的比热容为_____
。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com