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【题目】欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)在探究电流与电压的关系的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.

调节电流表、电压表,使指针归零;

断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于________

用开关试触,检查电路连接是否正确;

________

________,用电流表测电阻中的电路I2用电压表测电阻两端的电压U2并记入表格;

重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;

收拾试验器材.

(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是________

(3)王锐还想接着探究通过导体的电流跟导体电阻的关系.先后6次改变A、B间的电阻值(如图),测得相应的电流值,并记录在表中.

王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是________

王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是________

正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________

【答案】 阻值最大处 用电流表测出通过电阻的电流I1用电压表测出电阻两端的电压U1,并将测得的数据计入表格中 改变滑动变阻器的电阻 电阻一定时,电流跟电压成正比 没有控制AB两端的电压不变 调节滑动变阻器,使电压表示数不变 电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比

【解析】解:(1)②连接电路时,滑动变阻器的阻值应调至最大,这样能保护电路;

④要想求电阻,应用电流表测出通过电阻的电流I1 用电压表测出电阻两端的电压U1;并将测得的数据计入表格中;

⑤本实验采用多次测量求平均值的方法,所以应多次测量,需要改变电路中的电流值和电压值,故应移动滑动变阻器;

(2)因为是探究电流与电压的关系的实验数据,所以依据控制变量法得:在电阻一定时,电流跟电压成正比.

(3)①探究通过导体的电流跟导体电阻的关系应控制电阻两端的电压不变;由表中的数据可知,电阻箱的阻值发生变化,相应两端电压也会变化,因此得不出正确的结论;

②电阻箱接入电路的阻值发生改变,必须调节滑动变阻器滑片位置,使电阻箱两端电压一定;③根据表中数据可知,电流与电阻的乘积不变(U=IR=6V),即电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比.

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【题目】如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动,其中bd两点在同一水平高度,则下列说法中正确的是

A. 小球从ac加速下滑,是由于它具有惯性

B. 小球从cd减速上坡,部分动能转化为重力势能

C. 小球在bd时重力势能和动能都相等

D. 小球从ad的过程中部分机械能转化为其他形式的能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:

1)双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用 效果跟力的_____有关;瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间___________________力。

2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这证明了_______________的存在;

3)如图甲,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明______________________________

4)如图乙,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水, 可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得更急,这表明:_____________________

5)小明在探究二力平衡的条件的实验中,如图丙所示,通过调整钩码的个数来改变FlF2的大小,当F1=F2时,硬纸片应该处于___________________状态;保持F1F2大小相等,用手将硬纸片扭转一个角度,松手后硬纸片________________(填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________

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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过______来反映的(选“温度计上升示数”或“加热时间”)。

(2)比较不同物质吸热升温的特点:

①应选择______两图进行实验;需要的测量器材如图所示:还需秒表和______

②不同物质吸热的多少是通过______来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”);

③如图丁所示,若液体a的温度曲线为A,液体b的温度曲线为B,且液体b的比热容是4.0×103J/(kg℃),液体a的比热容是______J/(kg℃)。

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【题目】在研究“电流与电阻的关系”的实验时:

次数

1

2

3

R/Ω

5

10

25

I/A

0.5

0.25

0.1

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整.(要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大)

(2)实验过程中必须控制 不变;在某次测量中,电流表的示数如图乙所示,电流为 A;

(3)实验中,滑动变阻器的主要作用是

(4)当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时,应该将滑动变阻器的滑片向 移动(填“左”或“右”);

(5)实验记录的数据如上表所示,由此得出的结论是

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【题目】如图甲所示,一个规则物体挂在弹簧测力计下,浸没在水中,现将该物体从水中竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示。求:

1)物体的重力;

2)物体浸没时受到的浮力; .

3)物体的体积;

4)物体的密度。

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【题目】小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()

A. 自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

B. 自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

C. 自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力

D. 自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力

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