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5.用如图所示的滑轮组提升重物,若每个滑轮的重和物体被提升的高度均相同且GA>GB,不计绳重及轮与轴之间的摩擦,下列判断正确的是(  )
A.甲、乙两个滑轮组对重物做的有用功相同
B.甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
C.滑轮组甲的机械效率一定大于丙的机械效率
D.滑轮组乙的机械效率可能等于丙的机械效率小于甲的机械效率

分析 (1)根据W=Gh比较有用功的大小;
(2)根据W额=G动h判断额外功的大小;
(3)根据有用功、额外功的关系判断机械效率的大小.

解答 解:A、甲、乙提升重物到相同高度,A较重,根据W有用=Gh可知,甲做的有用功较多,A错误;
B、甲、乙相比,额外功相同,甲的有用功较多,所以甲的机械效率较高,B错误;
C、甲、丙相比,有用功相同,丙的额外功较多,所以丙的机械效率较低,C正确;
D、由B分析知,乙的效率小于甲的效率;
乙、丙,乙被提升物体的重力较小,动滑轮的重力较小,所以提升相同的高度,做的有用功较少,额外功也较少,二者机械效率可能相等,D正确.
故选CD.

点评 本题主要考查了对有用功、额外功、机械效率概念的理解,要掌握影响有用功、额外功大小的因素,才能判断出机械效率的高低.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)小红同学用天平和量筒测量酸奶的密度,她用已调节好的图片测得空烧杯的质量为37.4g;接着她把烧杯中的酸奶倒入烧杯中,如图1甲所示,测得烧杯和酸奶的总质量为81.4g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图1乙所示,酸奶的体积为40cm2;则酸奶的密度为1.1g/cm3,这样测得的酸奶的密度值与实际值相比将偏大;
(2)小丽同学发现某个电流表有两个量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图2甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图乙所示,则电流表的小量程为0~3A.如图3所示的电路中有两个小灯,请在图中○内,分别填入,要求开关闭合是两灯均能发光,表测电路中一个小灯的电流,且两电表的示数均不为零.

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16.请记录下列量具所测物理量的数值
(1)如图1所示,刻度尺的读数是3.40cm
(2)如图2所示,温度计的读数是25℃

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13.某同学将一箱书搬上楼,可以有两种方法:第一次是把所有书一起搬上楼;第二次是先搬一部分上楼,再搬剩下的部分,假设他上楼的速度相同.用这两种方法搬书的功率分别为P1、P2,机械效率为η1、η2,则P1>P2,η1>η2.(均选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,用动滑轮将300N的重物提升2m,拉力F做的总功为800J,则动滑轮的机械效率为75%.若不计摩擦及绳重,则动滑轮的重为100N,当使用此动滑轮提升重物时,你是如何提高此动滑轮机械效率的?其中的一种方法是增加物重(增加质量).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.用起重机吊起重物过程中,已知某两个阶段重物上升的高度随时间变化的图象如图所示.下列说法正确的是(  )
A.第1阶段起重机对重物的拉力跟第2阶段不相等
B.重物在第1阶段惯性大
C.两阶段相同时间内,钢绳对重物做的功相等
D.第1阶段比第2阶段钢绳拉力的功率要大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,电源电压保持不变,灯L“6V 3W”,电阻R1=12Ω,R2=6Ω.当S1,S2都断开时,灯L正常发光.求:
(1)电源电压;
(2)当S1,S2都闭合时,电流表示数;
(3)当闭合S1,断开S2时,通电1分钟,R2的消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压2.5V).
(1)请根据实验目的,连接图1的电路.

电路正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表:
数据序号 1 2 3 5
 电压U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
 电流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
 灯泡亮度 很亮 较亮 亮 暗看不到发光
(2)第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示,请把实验数据填写在表中.
(3)哪次实验灯泡正常发光?2.(填写数据序号)
(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否是断路?没有断路,判断的依据是什么?电路中有电流通过
小明实验时,连接了如图3所示的实物图,接线有错误
(5)在方框图内画出与图3所示连接情况对应的电路图.
(6)若图3所示电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗?不亮,电压表指针是否有偏转?有偏转.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.氢弹是利用原子核聚变(选填“裂变”或“聚变”)在瞬间释放出巨大能量的一种武器;自然界中能量的形式有很多,其中“水能”属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.

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