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19.甲机器的功率比乙机器的功率大,表示甲机器做功比乙机器快.某机器的功率是1.8KW,表示的物理意义是每秒钟机器做功1800J.

分析 物理学中用单位时间内做功的多少表示做功的快慢.单位时间内所做的功叫功率.

解答 解:机器甲的功率大表示机器甲做功快;
1.8kW=1800W;
机器的功率是1.5kW,物理意义是:每秒钟机器做功1800J.
故答案为:快;每秒钟机器做功1800J.

点评 本题对功率的物理意义及单位换算进行考查,难度不大,属基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下面现象中不能说明光是直线传播的是(  )
A.影子的形成B.小孔成像
C.闪电后才听到雷声D.看不见高墙后在的物体

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.某种电脑键盘清洁器有两个开关,照明用的小灯泡L和电动机M.要求:开关S1闭合,照明用的小灯泡L工作,再闭合开关S2,吸尘用的电动机M才运转;先闭合开关S2,吸尘用的电动机M无法工作.在如图所示的四个电路图中,符合上述要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某班同学利用杠杆做了以下的实验:

A:“探究杠杆的平衡条件”
(1)当杆杠静止在图甲所示的位置时,杆杠处于平衡(选填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;
(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1L1≠F2L2,其原因是:把L1当成了F1的力臂.
B:“探究杠杆的机械效率”
如图丙所示装置,每个钩码的质量为m,O为支点.(支点处摩擦忽略不计)
(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η=$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%.(用物理量的符号表示)
(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则弹簧测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的功.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.探究“使用同一动滑轮提升物体时,动滑轮机械效率与所提升的物体重力大小的关系”.请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.热机是将内能转化成机械能的机器;一台四冲程汽油机每秒燃气对外做功10次,则1min该汽油机完成2400个冲程,飞轮转1200 圈.如图所示是热机的压缩冲程.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明和他的同学利用如图1a所示的实验装置图“探究凸透镜成像规律”,请你认真思考并回答以下问题.

(1)小明小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图1b所示.由图象可知该透镜的焦距为10cm,人们利用当u=15cm时的成像原理制成了幻灯机 (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是变小,像距的变化情况是变小(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)小明小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图1c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,则光屏上C、D两处所成像的大小相等(选填“相等”或“不相等”);用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上C(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.
(3)为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜.当蜡烛、光屏和液体透镜如图2放置,光屏上出现清晰的烛焰像,此烛焰像应是缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,发现光屏上的烛焰像模糊了,若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时,光屏上的像又清晰了,说明液体透镜注水后,成的像将靠近(选填“靠近”、“远离”)凸透镜,此实验说明了近视(选填“近视”或“远视”)眼的成因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是30N,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将不变(选填“变大”、“变小”、或“不变”). 这种杠杆相当于动滑轮.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.回答下列问题:
(1)测平均速度实验中需要的仪器有刻度尺和秒表.
(2)在探究声音的传播条件时,在真空罩内放闹钟的实验说明声的传播需要介质,真空中声速是0m/s.
(3)在探究音调和频率的关系的实验中尺子伸出桌面越短时,尺子振动的频率越低,我们听到的音调越低.
(4)小明在探究晶体的熔化规律时发现,当冰的温度升高到0摄氏度时,冰未熔化完之前,继续加热,温度计的读数是0℃,这个温度就是冰的熔点点.

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