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    【题目】已知：R1R2，将它们串联在同一电路中，则 两端的电压大；若将它们并联在同一电路中，则 的电流大。

    【答案】R1 R2

    【解析】

    试题分析：R1，R2串联，则通过R1，R2电流相等，由U=IR可知，若R1>R2，则U1>U2；R1，R2并联，则R1，R2两端电压相等，由I=U/R可知，若R1>R2，则I1<I2。

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    【题目】下列各物体中接近130厘米的是（ ）

    A. 体温表长度 B. 乒乓球的直径 C. 课桌高 D. 写字台长度

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    【题目】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此实验中：

    （1）直尺的作用是便于比较像与物的 关系；

    （2）两段相间的蜡烛是为了比较物与像的 关系；

    （3）选择茶色玻璃板而并非平面镜的目的是 ．

    （4）选择薄玻璃板而不选择厚玻璃板的目的是 ．（选填“使成像更清晰”、“减小实验误差”或“避免实验偶然性”）．

    （5）选择了薄茶色玻璃板进行实验的过程中，无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是 ．

    （6）某同学实验时发现看到蜡烛A的像不淸晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

    （7）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位罝，该怎么办 ．

    （8）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或

    “不能”）接收到蜡烛烛焰的像，由此证明平面镜成 （选填“实”或“虚”）像．

    （9）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校“物理探究性学习”的两个活动小组，分别利用“烟”进行了如下探究实验：

    （1）甲小组：在探究“光的传播”实验中，发现光的传播路径不属于观察，他们将一个透明的圆筒型密闭盒中充入烟，然后让手电筒的光线从圆筒中穿过，就能清晰看到光是沿直线传播的（如图甲）．该实验时利用光遇到空气中小的固体颗粒发生 ，使光进入人的眼睛，人能看到光的传播路径．

    （2）乙小组：在空的可乐瓶中注入浓烟，点燃一支蜡烛，把瓶口对准蜡烛的火焰，并保持适当的距离，拍动瓶底，可以看见“烟圈”一个一个的“射出”，并能把火焰“吹灭”（如图乙），实验现象可以得出的结论是声波能传递 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火，这个器件相当于下面的（ ）

    A. 平面镜 B. 凸面镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）

    A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？

    B．声音是由水振动产生的吗？

    C．音调为什么会随水量变化而变化？

    D．音调和水量多少有什么关系？

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    【题目】现有24包大米，总质量为120kg．小明想尽快将它们搬上l0m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像，由图可知他可以提供的最大功率为______W；为了尽可能快地将大米搬上库房，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间_______s。（若每次下楼时间是上楼时间的一半）

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    【题目】取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 现象．（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化．如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 （“强”、“弱”、“不变”），进一步推理说明 不能传播声音．

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    【题目】为了推进“节能减排”措施，现在市场上出现了一种新型的节能灯﹣﹣LED灯．李雨同学家中买了5只这样的灯，他看到灯上标有“220V 5W”的字样，这些灯要正常发光，需要的供电电压是 V，这些灯在家中的连接应该是 （选填“串联”或“并联”）的．

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