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    16．声音的传播需要介质，声音能够传递信息和能量．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传播声音．

    解答 解：
    声音可以在固体、液体和气体中传播，但真空不能传声，也就是说声音的传播需要介质；声可以传递信息，如：医生通过听诊器可以了解病人的心、肺的工作状况；声可以传递能量，如超声波空气加湿器；超声波碎石．
    故答案为：介质．

    点评 此题主要考查的是声音的传播需要介质以及声音的作用的了解和掌握，属于识记性内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．（1）如图1，知道反射光线OB，作出入射光线和折射光线
    （2）如图2、3，作出经透镜折射后的折射光线；在图4、5画出合适的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图，在做“研究平面镜成像特点”的实验时
    （1）小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的长度要求是一样长（一样长、不一样长），其目的是为了方便得到像与物大小相等这个结论；
    （2）用玻璃板代替不透明的平面镜，目的是能看到镜后像和B蜡烛．
    （3）在寻找蜡烛像的位置时，小华无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是玻璃板没有与桌面垂直．
    （4）小明用跳棋替代蜡烛进行实验，但跳棋的像太暗．请你帮他想个办法增亮跳棋的像：用光源将玻璃板前的跳棋照亮．
    （5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上没有（有/没有）棋子的像，这说明平面镜所成的像是虚（实/虚）像．
    （6）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中自己的像相对于自己不移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中自己的像转向自己（转向自己/转离自己/不动）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．物理实验课上，曼林测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率，测得灯泡的I与U的关系的数据如表所示：
    实验次数123456
    U/V0.200.801.402.002.502.90
    I/A0.020.080.140.180.200.21
    方智也准备测量该灯泡的电功率，他找来了实验器材并连接了实物电路，其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”．

    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到B端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是灯泡断路．
    （2）小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？不能（填“能”或“不能”），理由是滑动变阻器的阻值太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列运用科学方法的实例中，属于“类比法”的是（　　）
    A．根据乒乓球被弹开的幅度，间接体现音叉振动的幅度
    B．用定义、公式、图象描述速度
    C．在研究音调的决定因素时，我们保持了尺子伸出桌面不同长度时振动的幅度相同
    D．我们在学习声波时，先观察水波的形状

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，有一圆柱体铁块，它的底面积为12.6cm2，高为10cm，质量为819g．判断它是不是实心的？（ρ铁=7.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，下列属于光的直线传播形成的是（　　）
    A．
          水中倒影    		B．
              照镜子
    C．
         铁棒“断折”了    		D．
       人在屏幕上的影子

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
    B．声波是靠介质传播的，它在真空中也能传播
    C．声波在15℃空气中的传播速度约为340m/s，比在水中传播要快
    D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示是小红测量自己体温时的示数，体温计的读数是37.8℃，如果在温度计的玻璃泡上涂酒精，用扇子扇，温度计的读数将降低（填“不变”、“降低”、“升高”）

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