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当开关S闭合,小磁针静止时N极指向如图所示,则电源a端为   极.

解析试题分析:(1)知道小磁针的磁极,根据磁极间的作用,判断螺线管的磁极.
(2)知道螺线管的磁极,根据安培定则判断电流方向,判断电源正负极.
(1)如图,知道小磁针的左端的N极,右端是S极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以螺线管的右端的N极,左端是S极.如图.
(2)根据安培定则知,电流从螺线管的右端进入,从左端流出,所以电源的a端是负极,b端是正极.如图.

考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断
点评:知道小磁针的磁极、螺线管磁极、螺线管的电流方向中的任意一者,都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图是家庭、宾馆常用的电热水壶,下表中列出了这只电热水壶部分技术参数。求:
(1)电热水壶正常工作的电流(计算结果请保留一位小数);
(2)若电热水壶正常工作6min能烧开一壶水,则电热水壶烧开一壶水所消耗的电能;
(3)电热水壶烧开一壶水的过程中,若水所吸收热量为3.24×105J,则该电热水壶烧水的效率。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了探究影响电流热效应的因素,小宇设计了如图所示电路,烧瓶中盛有初温相同的煤油,R>R

(1)在实验中应使两瓶中盛装的煤油质量   (填“相等”或“不等”).
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于   
(3)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电流产生的热量与   的关系.
(4)要利用此装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系,你还需要进行的操作是 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,甲、乙两个通电螺线管串联接到同一电路中,通电后观察到两螺线管都能吸引大头针,甲螺线管吸引的大头针比乙多。这一实验可以说明                                                

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,根据通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的左端是    极。(填“N”或“S”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

闭合开关S后,小磁针静止时北极的指向如图所示,则螺线管左端是     极(选填“N”或“S”),电源左端是    极(选填 “正”或“负”)。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明在参观水库时,看到水库的水位自动报警器如图所示。他分析了这个装置的工作原理:由于A、B都是碳棒,当水位到达A碳棒所在位置时,“控制电路”接通,电磁铁产生__________,吸下衔铁,此时“工作电路”中__________灯发光,发出报警信号。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明设计了如图所示的实验,在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离.将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现_______现象,说明该物质是能阻断磁场的.小明想探究的问题是_________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小滨同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形,做了一个电磁铁,如图所示,根据电流方向可判断钉尖端为         极.                   

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