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某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示,则下列结论与图象相符的是

A. 两电阻阻值的关系是Ra>Rb

B. 电压相同时,通过a的电流较大

C. 电流相同时,b两端的电压较大

D. 电阻一定时,电流随着电压的增大而减小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:上海市普陀区2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题

小明将六个体积相同、重力G不同的正方体物块放入水中(ρ物<ρ水),研究浮在水中的物块浸入水中的体积V浸的情况。实验时,他将物块放入同一个盛有水的大容器中,然后对物块施加竖直向下的压力F,待物块静止后,观察物块浸入水中的体积V浸.相关实验数据和现象如下表所示。

实验序号

1

2

3

4

5

6

放入物块的重力G(牛)

3

6

3

6

3

6

竖直向下的压力F(牛)

3

3

6

6

9

9

实验现象

①观察序号1与2或3与4或5与6中的实验现象并分析V浸和G、F的关系,可初步归纳得出的结论是:浮在水面上的物块,_____。观察序号_____的实验现象并分析V浸和G、F的关系,可得出的初步结论是:浮在水面上的物块,当物块所受重力G相同时,F越大,V浸越大。

②综合分析表中的实验现象及相关数据,进一步归纳结论。

(a)观察实验序号2与3或4与5中的实验现象并分析V浸和G、F的关系,可得出:浮在水面上的物块,_____,V浸相同。

(b)观察实验序号2与3和4与5中的实验现象并分析V浸和G、F的关系,可得出:浮在水面上的物块,_____。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十六章 电压 电阻 单元巩固训练题 题型:单选题

如图所示,电源电压4.0V(保持不变),当开关闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为4V,由此可以判断( )

A.灯L1断路 B.灯L1被短路

C.灯L2被短路 D.灯L2断路

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十七章 欧姆定律 单元巩固训练题 题型:填空题

一位同学设计了一个风力测定仪,如图,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,金属杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一只灯泡.测风力时,闭合开关s.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ________,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是 ________

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十七章 欧姆定律 单元巩固训练题 题型:填空题

小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻Rx的阻值.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为________V,电流表的示数为________A,待测电阻Rx的阻值为________Ω.

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理 第十七章 欧姆定律 单元巩固训练题 题型:单选题

在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S从断开到闭合时,电路中(  )

A. 电流表的示数变小,电压表的示数变小 B. 电流表的示数变小,电压表的示数变大

C. 电流表的示数不变,电压表的示数变小 D. 电流表的示数不变,电压表的示数变大

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第九章 压强的综合检测题 题型:实验题

小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知ρ酒精<ρ水<ρ盐水。

(1)如图是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面 _______________________________________。

(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根据表中信息可得出的探究结论是 __________________________。

(3)在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平,U形管两侧液面的高度差相同,探头在液体中的深度不同。

小明根据三次实验现象,并结合(2)中②的结论,得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程____。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第九章 压强的综合检测题 题型:单选题

一块砖以三种方式竖直放在水平地面上,三个不同表面与地面间的接触面积之比为1:3:5,则它对地面的压强之比为( )

A. 1:1:1 B. 1:3:5 C. 5:3:1 D. 15:5:3

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科目:初中物理 来源:北师大版八年级下册物理第七章运动和力单元测试卷 题型:实验题

在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。

(1)本次实验中的研究对象是_____。

(2)张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_____和_____对物体平衡的影响。

(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是探究不在______上的两个力对物体平衡的影响。

(4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是_______________。

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