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【题目】在如图所示的装置中,图甲和图乙容器的底面积和此时的液面高度相同且二者用软管连接、请利用所学知识判断:该装置__________(选填“是”或“不是”)一个连通器;若a、b位于同一水平面,则a、b此时所受的液体压强大小__________(选填“相等”或“不相等”);若图甲和图乙容器的质量相同,则此时桌面对图甲容器的支持力________(选填“大于”、“小于”或“等于”)桌面对图乙容器的支持力。

【答案】 相等 小于

【解析】读图可知,图甲和图乙构成了上端开口,底部连通的容器,符合连通器的特点,是一个连通器;由题意可知,两容器液面相平,且深度相同,说明是同种液体,图中a、b位于同一水平面,深度相同,由p=ρgh可知,a、b此时所受的液体压强大小相等;若图甲和图乙容器的质量相同,两容器的底面积相同,则由图中的形状可知,乙图中所装液体的体积大、质量大,所以乙容器对桌面的压力大,桌面对容器乙的支持力也大,即此时桌面对图甲容器的支持力小于桌面对图乙容器的支持力。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.

(1)指出小明操作中的不规范之处:____________________________________________

(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.

(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法_____________________________________.

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【题目】如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向 选填,A受到地面的摩擦力大小为 N。

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【题目】一只重2N,底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央,容器内所盛的水重12N,容器高为15cm,容器中水深为12cm.求:

(1)容器底受到水的压强;

(2)容器底受到水的压力;

(3)桌面受到盛水容器的压强.

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【题目】夏天下暴雨前,往往电闪雷鸣,雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的,如果在看到闪电后4s听到雷声,那么闪电处距人约 m声速取340m/s,不计光的传播时间).

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【题目】如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是( )

A.L2断路 B.L2短路 C.L1断路 D.L1短路

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【题目】电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住某小区某栋6楼,放学后,乘电梯回家:

(1)若小明的体重为500N,脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2,则小明对电梯地面的压强为多少?

(2)若电梯在20s内将小明匀速提升15m,在此过程中,电梯上升的速度是多少?电梯对小明做了多少功?电梯对小明做功的功率为多少?

(3)小明又查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,触点K与触点B接触,电铃发出报警铃声,闭合开关S,电动机不工作.在控制电路中,已知电源电压U=6V,保护电阻R1=100Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.

①在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时,其阻值减小,从而使电磁铁的磁性 (填“增强”“减弱”或“不变”).

②若电磁铁线圈电流达到20mA时,衔铁刚好被吸住,电铃发出警报声.当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?(g取10N/kg)

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【题目】下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( )
A.校园里花香四溢
B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫
D.工地上尘土飞扬

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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的探究方法,对以下问题进行判断:

(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.

(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.

(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是

A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度.

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